习近平文化思想融入高中思政课教学的价值与路径

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中文摘要：习近平文化思想是中国化的马克思主义文化观，是建设文化强国的实践总结和理论结晶，为新时代文化建设谋篇布局、提供思想武器和行动指南。将习近平文化思想融入高中思政课教学，有助于引导学生树立文化自信，增强文化认同;落实文化育人，高扬科学精神;夯实思想基础，助力文化强国建设。通过创新课堂教学、强化实践课堂、巧设网络课堂等融入策略，能够有效提升融入实效性。

作者：

刘玉萍、何玲

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作者单位：

637009 西华师范大学

关键词：

习近平文化思想高中思政课教学策略

基金：

西华师范大学2023-2024年"大思政课"建设等五大专项人才培养质量和教学改革项目

项目编号：

出版年：

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

年,卷(期)：2024.(35)