思政课一体化视域下思政小课堂育人探析—

思政课一体化视域下思政小课堂育人探析——以连州文化为例

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中文摘要：推进大中小学思政课一体化建设，遵循学生身心发展规律，能确保思政课教学目标的统一性和教学的实效性。在实施过程中，要抓住思政课一体化建设的"牛鼻子"，依托思政课一体化理念，优化教学路径，发挥本土优秀文化的育人价值，拓宽思政小课堂育人渠道，以提高育人实效性为出发点和落脚点，积极打造学生爱听乐学的课，提升思政小课堂情感温度，让学科核心素养在潜移默化中落地生根，进而推动新时代学校思政课的高质量发展。

作者：

易池德

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作者单位：

513400 广东省清远连州市教师发展中心

关键词：

思政课一体化思政小课堂立德树人

出版年：

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

年,卷(期)：2024.(35)