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高中思政课讲好中国式现代化故事三维探讨

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中国式现代化是党的重大创新理论成果，讲好中国式现代化故事有助于更好地构建中国式现代化叙事体系。研究高中思政课讲好中国式现代化故事的实践进路，应从"怎么讲"的路径维度、"谁来讲"的主体维度、"在哪讲"的场域维度出发，深耕内容、巧选案例、善用良法，教师、学生、学校于课堂内外共同发力，使高中思政课讲好中国式现代化故事言之有理、言之有物、言之有效。

刘雪婷、袁学哲

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643000 四川轻化工大学

中国式现代化 高中思政课 立德树人

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GSPY202307JGSZPYY-2306

2024

中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
年,卷(期)：2024.(35)