中学政治教学参考2024,Issue(35) :53-55.

元宇宙赋能思政教育的价值意蕴、潜在风险与治理路径

罗志文 计龙龙
中学政治教学参考2024,Issue(35) :53-55.

元宇宙赋能思政教育的价值意蕴、潜在风险与治理路径

罗志文 1计龙龙2
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作者信息

  • 1. 635000 达州职业技术学院
  • 2. 211816 南京工业大学
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摘要

作为一种新兴的思政教育载体,元宇宙具有载体运行的可控性、载体选择的包容性、载体应用的实践性、承载内容的丰富性等鲜明特征.元宇宙技术的发展,为思政教育实践创新提供了新机遇和新前景.基于此,可在充分认识元宇宙赋能思政教育价值的基础上,详细分析其应用过程的潜在风险,并从教学模式、制度规约、技术监管和顶层设计四个层面思考相应治理路径.

关键词

思政教育/元宇宙/数据技术

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基金项目

国家社科基金2021年(西部计划)项目(21XZS004)

四川网络文化研究中心2022年项目(WLWH22-30)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子:0.179
ISSN:1002-2147
参考文献量6
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