道德与法治课教学培育中学生文化自信探析—

道德与法治课教学培育中学生文化自信探析——以"延续文化血脉"教学为例

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中文摘要：坚定文化自信是习近平文化思想的重要内容，蕴含着丰富的思政教育价值。道德与法治课教师要深入思考增进中学生文化自信的现实意义与实践路径，最大限度落实新课标关于增强中学生文化自信的要求，引导中学生坚定理想信念，树立文化自信，保持文化定力，提高抵制不良文化侵蚀的能力。

作者：

胡婷、陈梦施、黄志平

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作者单位：

430000 武汉大学附属外语学校

430000 湖北省武汉市武昌区教育局教研培训中心

关键词：

道德与法治课文化自信现实意义实践路径

基金：

湖北省教育科学规划2022年度一般课题湖北省教育信息技术研究2023年度专项课题

项目编号：

2022JB2992302057

出版年：

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

年,卷(期)：2024.(35)