中学政治教学参考2024，Issue(35) ：58-62.

初中道德与法治课学生提问调查与分析——以百色市百色中学为例

王自诚
中学政治教学参考2024，Issue(35) ：58-62.
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初中道德与法治课学生提问调查与分析——以百色市百色中学为例

王自诚1
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作者信息

  • 1. 533000 广西壮族自治区百色市百色中学
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摘要

学生提问是提高初中道德与法治课教学效果的重要环节.调查显示,目前初中道德与法治课的学生提问氛围良好,学生对提问的效果也比较满意.不足的是,学生提问频率较低,提问方式和技巧不够丰富,提问内容和问题类型有限,问题质量有待提高.通过提供培训指导,进行示范和引导、提供多样化的学习资源与多种渠道的解答途径、有针对性地进行训练和培养,能够有效改善学生提问情况,提高他们的思维能力和提问质量,使课堂更加活跃和有趣.

关键词

学生提问/初中道德与法治/提问现状/改进对策

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
参考文献量3
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