初中道德与法治课学生提问调查与分析—

初中道德与法治课学生提问调查与分析——以百色市百色中学为例

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中文摘要：学生提问是提高初中道德与法治课教学效果的重要环节。调查显示，目前初中道德与法治课的学生提问氛围良好，学生对提问的效果也比较满意。不足的是，学生提问频率较低，提问方式和技巧不够丰富，提问内容和问题类型有限，问题质量有待提高。通过提供培训指导，进行示范和引导、提供多样化的学习资源与多种渠道的解答途径、有针对性地进行训练和培养，能够有效改善学生提问情况，提高他们的思维能力和提问质量，使课堂更加活跃和有趣。

作者：

王自诚

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作者单位：

533000 广西壮族自治区百色市百色中学

关键词：

学生提问初中道德与法治提问现状改进对策

出版年：

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

年,卷(期)：2024.(35)