巧用反例培育学生科学精神

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中文摘要：高中思想政治选择性必修3《逻辑与思维》着重培育学生科学精神，但内容深奥抽象，师生望而生畏。反例富有喜感、生动形象、针对性强，能够帮助教师激荡逻辑课堂、指导逻辑表达、厚植科学精神，帮助学生掌握逻辑规则、解决逻辑问题、涵养科学精神。教师应充分运用反例，通过在教学不同环节应用难度不同的反例，突破教学难点;通过运用正反例，助力学生全面理解知识;通过在反例教学中开展课堂互动，实现师生教学相长、生生互学共进;通过组织学生举反例，促进学生深度理解知识。

作者：

谢同心

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作者单位：

528500 广东省佛山市高明区教师发展中心

关键词：

反例《逻辑与思维》形式逻辑科学精神

基金：

广东省教育科学规划2023年度中小学教师教育科研能力提升计划项目

项目编号：

2023YQJK237

出版年：

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

年,卷(期)：2024.(35)