中学政治教学参考2024,Issue(35) :81-84.

数字化时代构建思政课卓越教师共同体论析

涂俊礼
中学政治教学参考2024,Issue(35) :81-84.

数字化时代构建思政课卓越教师共同体论析

涂俊礼1
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作者信息

  • 1. 450100 郑州卫生健康职业学院
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摘要

数字化时代,构建思政课卓越教师共同体至关重要,对于提升教学质量和培养优秀人才具有关键作用.实现这一目标,需要明确建设思政课卓越教师共同体的目标愿景,构建与数字化时代紧密契合的组织机构,以确保各项工作的有序进行.同时,建立以数字化平台为基础的评价与激励机制,激发思政课教师教学热情和创新能力,促进教师间的良性竞争与合作.这一举措能为大中小学思政课一体化建设奠定坚实基础,推动思政教育的持续创新与发展,更好地培养符合时代需求的优秀人才.

关键词

思政课卓越教师共同体/数字化时代/一体化建设/数字化评价与激励

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基金项目

2024年河南省软科学研究项目(242400410324)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子:0.179
ISSN:1002-2147
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