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以中华优秀传统文化涵养学生人生观

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人生观教育的核心是引导学生明确人生目的、端正人生态度、科学认识与评价人生价值。中华优秀传统文化凝聚着中华民族对人生意义、人生态度和人生价值的深刻理解与不懈追求,与人生观教育目标深度契合。弘扬以爱国主义为核心的民族精神、担当精神、民本精神,引导学生树立服务人民、奉献社会的人生目的;传承中华优秀传统文化的刚健有为、经世致用、乐天达观精神,引导学生形成积极进取、认真务实、乐观豁达的人生态度;承续中华优秀传统文化中的生死观、义利观、公私观,引导学生正确认识和评价人生价值。

卜海艳

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100029 北京劳动保障职业学院

中华优秀传统文化 学生 人生观

2022年北京市教育科学"十四五"规划课题

CIDB22227

2024

中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子:0.179
ISSN:1002-2147
年,卷(期):2024.(35)