中学政治教学参考2024,Issue(37) :31-33.

大概念视域下高中政史跨学科教学

孙蕾蕾
中学政治教学参考2024,Issue(37) :31-33.

大概念视域下高中政史跨学科教学

孙蕾蕾1
扫码查看

作者信息

  • 1. 230031 安徽省合肥一六八中学
  • 折叠

摘要

跨学科教学正在成为当前教育教学改革的重点和亮点.高中政治和历史学科不仅在教材内容上关联度比较高,还在培养目标上融汇、在教学方法上融通、在学科核心素养上融合,拥有开展跨学科教学的良好基础.在教学活动中立足课标与教材,通过提炼跨学科大概念引领跨学科教学实践,创新跨学科教学设计、丰富跨学科作业设计、完善跨学科评价设计,从而推进学科深度学习及知识广泛迁移,激活大概念统领下的跨学科思维,促进跨学科核心素养稳健落地,落实立德树人根本任务.

关键词

跨学科教学/跨学科大概念/跨学科核心素养

引用本文复制引用

基金项目

安徽省省级课题(JK24085)

出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子:0.179
ISSN:1002-2147
段落导航相关论文