中学政治教学参考2024，Issue(37) ：43-45.

议题式教学设计需要理顺的四对关系——以"严格执法"教学设计为例

陈文娟
中学政治教学参考2024，Issue(37) ：43-45.
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议题式教学设计需要理顺的四对关系——以"严格执法"教学设计为例

陈文娟1
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  • 1. 274035 山东省菏泽第一中学
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摘要

议题式教学是落实立德树人根本任务的重要手段,是培育学生思想政治学科核心素养的重要支撑.思政课教师进行议题式教学设计时,为了进一步提高教学设计的科学性和实效性,必须理顺议题与议题、议题与活动设计、议题与教学情境、议题与学科核心素养之间的关系,实现高中思想政治课整体和部分、理论性和实践性、价值性和知识性、显性教育和隐性教育相统一.

关键词

议题式教学/议题/教学设计/四对关系

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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