中学政治教学参考2024，Issue(38) ：30-32.

在"生本任务链"思政课堂蕴育审美素养——以"关爱他人"教学为例

朱静
中学政治教学参考2024，Issue(38) ：30-32.
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在"生本任务链"思政课堂蕴育审美素养——以"关爱他人"教学为例

朱静1
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作者信息

  • 1. 215132 江苏省苏州市相城区黄桥中学
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摘要

"生本任务链"课堂是思政课教学改革,旨在引导学生通过课前、课中、课后设置的任务链进行探究,促进学生主动完成学习任务,在解决实际问题中培养核心素养,达成育人目标."生本任务链"课堂要求课前立足实际,确定任务起点,营造审美氛围;课中创设情境,推进任务探究,探索审美方向;课后积极实践,强化任务输出,加强审美体验.

关键词

"生本任务链式"课堂/审美素养/课前任务/课中任务/课后任务

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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