中学政治教学参考2024，Issue(38) ：52-53.

以"境"育人,课有"情理"气自华

林少芳
中学政治教学参考2024，Issue(38) ：52-53.
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以"境"育人,课有"情理"气自华

林少芳1
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作者信息

  • 1. 361000 福建省厦门市莲花中学
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摘要

以"境"育人,初中道德与法治打造"情理"课堂,有利于更生动地讲述故事,打造华韵浮动的课堂.具体到教学实践,可在课始探境,解读单元架构,明确教学目标;课中创境,利用多样素材,强化知识体系;课尾悟境,关注过程表现,发展学习评价.如此环环相扣、活化教学,可以让初中道德与法治课堂活色生香.

关键词

情理课堂/核心素养/教学目标/素材/过程表现

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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