代入:思政课亲和力提升的有效路径

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中文摘要：当前思政教育工作中，提升思政课的亲和力至关重要。教师可从言语代入、行为代入、情感代入、角色代入和文化代入五个方面进行探索，通过言语代入的专业化、生活化和时代化，行为代入的正理、正心、正行，情感代入的共情、同感、激情，以及角色代入的有我、真我、忘我之境，并结合中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的融入，有效提升思政课的亲和力和感染力，从而促进学生全面发展。

作者：

秦二彬、张锋

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作者单位：

223800 南京师范大学附属中学宿迁分校

关键词：

思政课亲和力言语行为情感角色

基金：

江苏省教育科学规划课题

项目编号：

D/2021/02/507

出版年：

2024

中学政治教学参考

陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179

ISSN：1002-2147

年,卷(期)：2024.(38)