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核心素养视域下培智学校德育工作的价值理路
核心素养视域下培智学校德育工作的价值理路
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中文摘要：
培育核心素养是实现德育目标的重要路径。培智学校的德育工作应基于特殊学生核心素养，调整明确德育目标;深化课堂教学改革，加强德育课程建设;立足特殊学生身心特点，突出活动德育方式;协调多方教育资源，巩固升华德育成果。
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作者：
王亚梅
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作者单位：
710065 陕西省西安市雁塔区雁祥学校
关键词：
核心素养
培智学校
德育
出版年：
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子：
0.179
ISSN：
1002-2147
年,卷(期)：
2024.
(39)
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