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"大思政课"视域下思政课讲道理的意蕴与路径优化
"大思政课"视域下思政课讲道理的意蕴与路径优化
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中文摘要：
思政课的本质是讲道理，要把道理讲深、讲透、讲活，更好地落实立德树人根本任务。当前，思政课教学面临许多现实挑战，教师要善用"大思政课"讲深讲透讲活道理，把握"大思政课"的科学内涵及其表现形态，善用"大师资"增强讲道理的主体力量，善用"大资源"丰富讲道理的思政素材，善用"大时空"拓展讲道理的应用场域，善用"大平台"创新讲道理的方式方法，通过探索讲道理的教学优化路径，不断增强思政课育人实效。
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作者：
张明进
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作者单位：
546300 河池学院
关键词：
大思政课
讲道理
教学路径
出版年：
2024
中学政治教学参考
陕西师范大学
中学政治教学参考
影响因子：
0.179
ISSN：
1002-2147
年,卷(期)：
2024.
(39)
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