中学政治教学参考2024，Issue(40) ：1,4-7.

数字化赋能高校校园文化建设的价值、困境与进路

宋娟 刘帝
中学政治教学参考2024，Issue(40) ：1,4-7.
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数字化赋能高校校园文化建设的价值、困境与进路

宋娟 1刘帝1
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  • 1. 100876 北京邮电大学
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摘要

习近平文化思想为目前高校更好地担负起新的文化使命指明了前行方向、提供了根本遵循,大力推进高校校园文化建设正当其时.数字经济开启了人类文明第三次浪潮,数字化赋能高校校园文化建设已成为时代吁求,亦是高校内构力跃升的自我驱动.然而,它在推进过程中,在理念认知、体制机制、供需匹配、外显文化及团队培育等方面面临着诸多困境.高校应该进一步提高思想认识、加强统筹谋划、坚持需求导向、根植自身定位、加强队伍建设,切实推动数字化赋能高校校园文化建设,为文化事业全局发展作出高校应有的积极贡献.

关键词

习近平文化思想/数字化/校园文化建设/困境与进路

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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