中学政治教学参考2024，Issue(43) ：83-85.

指向核心素养的道德与法治项目式学习

杨柳
中学政治教学参考2024，Issue(43) ：83-85.
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指向核心素养的道德与法治项目式学习

杨柳1
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  • 1. 518000 广东省深圳市罗湖区教育科学研究院
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摘要

项目式学习是我国基础教育学习方式变革的方向.在道德与法治教学中运用项 目式学习,可以充分发挥实践的独特育人功能,内化所学知识,实现知行合一.试从道德与法治项目式学习的素养目标、创设情境、设计任务、搭建支架、创作成果、优化评价六个方面,探析项目式学习的实施路径,以促进学生学科核心素养发展,实现思政课立德树人根本目标.

关键词

道德与法治/核心素养/项目式学习/路径

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出版年

2024
中学政治教学参考
陕西师范大学

中学政治教学参考

影响因子：0.179
ISSN：1002-2147
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