职业教育研究2010，Issue(9) ：144-145.

重塑教师和学生的主体意识:RICH课程范式探析

赵小波 倪锦君
职业教育研究2010，Issue(9) ：144-145.
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重塑教师和学生的主体意识:RICH课程范式探析

赵小波 1倪锦君1
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作者信息

  • 1. 浙江广厦建设职业技术学院,浙江,东阳,322100
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摘要

针对目前英语教育教学现状,浙江师范大学外国语学院的部分教师通过探索与实践,提出了新的课程范式RICH,试图解决英语教学中的问题,最终实现"学生作为思想者的自然属性的成熟"和"课程使教师作为思想者的人"的教学目的.

关键词

教师/学生/RICH课程范式/英语教学/探析

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出版年

2010
职业教育研究
天津职业技术师范大学

职业教育研究

CHSSCD
影响因子：0.562
ISSN：1672-5727
被引量1
参考文献量1
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