职业教育研究2023,Issue(7) :56-60.

新时代高校思政教育工作运用EPIP思维的价值和路径

Value and Path of Applying EPIP Thinking to Ideological and Political Education in Colleges and Universities in the New Era

李响
职业教育研究2023,Issue(7) :56-60.

新时代高校思政教育工作运用EPIP思维的价值和路径

Value and Path of Applying EPIP Thinking to Ideological and Political Education in Colleges and Universities in the New Era

李响1
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作者信息

  • 1. 天津渤海职业技术学院 天津 300402
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摘要

作为中国职业教育话语体系,EPIP教学模式自问世以来在国内外职业教育领域得到了广泛应用和长足发展.文章从EPIP视角出发,对党的十八大以来习近平总书记对高校思政教育提出的相关要求进行解读,结合EPIP教学模式在职业教育领域的应用经验,立足EPIP核心要义"五观、四元、三谛、两核、一宗",探讨其在高校思政教育这一全新应用领域的实用价值与现实意义.

关键词

EPIP/思政教育/知行合一/三全育人/新时代

Key words

EPIP/ideological and political education/integration of knowledge and action/three wide-education/new era

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基金项目

2021年度天津市教育科学规划课题(BJE210030)

出版年

2023
职业教育研究
天津职业技术师范大学

职业教育研究

CHSSCD
影响因子:0.562
ISSN:1672-5727
参考文献量5
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