专用汽车2024，Issue(1) ：110-112.DOI:10.19999/j.cnki.1004-0226.2024.01.034

积极教学法在《汽车底盘构造与检修》课程网络教学中的应用研究

李小强
专用汽车2024，Issue(1) ：110-112.DOI:10.19999/j.cnki.1004-0226.2024.01.034
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

积极教学法在《汽车底盘构造与检修》课程网络教学中的应用研究

李小强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃机电职业技术学院,甘肃天水,741001
  • 折叠

摘要

随着信息技术、网络技术的应用普及率不断提升,网络教学成为教育信息化发展下的必然结果,也是新时期教育改革的重要方向.就汽车专业课程教学而言,采取网络教学模式对于加速专业教学改革创新具有重要意义.而积极教学法强调了在教学中要充分调动学生的学习积极性,不断激发学生学习兴趣,让他们主动探索学习,完成教学目标.基于此,以《汽车底盘构造与检修》课程为例,探究积极教学法在《汽车底盘构造与检修》课程的网络教学应用策略.

关键词

积极教学法/《汽车底盘构造与检修》/网络教学/应用

引用本文复制引用

基金项目

甘肃机电职业技术学院2022年教改研究项目(2022-9)

出版年

2024
专用汽车
汉阳专用汽车研究所

专用汽车

影响因子：0.117
ISSN：1004-0226
参考文献量7
段落导航相关论文