"1+X"背景下《新能源汽车技术》课程融入实训环节的探索

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中文摘要："1+X"证书是国家职业教育改革下的产物,随着高职院校"1+X"证书考核工作的开展,各高校高度重视"1+X"课证融通工作的情况.以《新能源汽车技术》课程为例,为更好地满足新能源行业能力需求,通过优化教学目标、改革教学内容,将更符合课证融通的实训环节融入课堂,以提高学生的专业操作技能及未来的就业能力.

作者：

马可

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作者单位：

河南工业贸易职业学院,河南郑州,451191

关键词：

"1+X"证书《新能源汽车技术》融入实训环节教学与实施

基金：

2023年度河南省高等学校重点科研项目2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目河南工业贸易职业学院2024年度校级课题

项目编号：

23B460022豫教[2023]030022024KY005

出版年：

2024

DOI：

10.19999/j.cnki.1004-0226.2024.02.027

专用汽车

汉阳专用汽车研究所

专用汽车

影响因子：0.117

ISSN：1004-0226

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量4