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基于中职汽修的第三方参与教学评价模式探索——以中德诺浩合作项目为例

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  • 万方数据
中职汽修考核引入第三方评价具有重要意义,第三方评价采用教考分离模式,将过程性评价与总结性评价结合,促进"教"和"学"的有效实施.第三方评价客观、真实地反映学情,有助于落实教学改革措施,提升教学质量.

朱明

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江苏省洪泽中等专业学校,江苏淮安,223100

第三方评价 教考分离 教学质量

第五期江苏省职业教育教学改革研究课题

ZYB443

2024

10.19999/j.cnki.1004-0226.2024.02.030

专用汽车
汉阳专用汽车研究所

专用汽车

影响因子：0.117
ISSN：1004-0226
年,卷(期)：2024.(2)
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