摘要
课程标准包括学习领域的内容标准和规定学生应达到的水平表现标准,决定学生能达到的能力水平、课程内容讲授、课程方法、考核评价方法等.该课程是新能源汽车类专业的专业核心课之一,采用案例情景教学法、工作过程导向、任务驱动等多种教学手段,使学生掌握新能源汽车电池及管理系统的知识,并能对新能源汽车电池及管理系统的故障进行诊断分析.据此,从课程性质、目标定位内容、考核方法、实施要求几个方面完成一份教学指导性文件.
基金项目
柳州铁道职业技术学院教学创新团队立项项目(柳铁校发[2022]15号)
柳州铁道职业技术学院教学创新团队立项项目(2021-JXCX007)
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