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期刊信息/Journal information
安徽农业科学
安徽省农业科学院
安徽农业科学

安徽省农业科学院

朱永和

旬刊

0517-6611

ahnykx@163.com；ahnykx@mail.hf.ah.cn

0551-5160973，5148869

230031

合肥市农科南路40号

安徽农业科学/Journal Journal of Anhui Agricultural SciencesCSCD北大核心CSTPCD
查看更多>> 《安徽农业科学》是由安徽省农业科学院主办的综合性农业学术期刊，创刊于1961年。A4开本，160页，封面250克铜版纸，内文80克铜版纸。2007年由半月刊改为旬刊。该刊为全国中文核心期刊，中国科技核心期刊，《中国科学引文数据库》来源期刊，并获第四届全国优秀农业期刊一等奖。主要刊登全国范围的农、林、牧、副、渔业基础理论、应用研究及农业经济研究、农史研究等与农业有关的学术研究论文，追踪报道各学科的最新实用的农业科技成果。每期定价8.00元整，全年订价288.00元整。国内统一刊号CN34-1076/S,国际标准刊号ISSN 0517-6611。全国各地邮局均可订阅，邮发代号26-20，也可汇款向编辑部订阅。欢迎投稿，欢迎刊登广告。
正式出版
收录年代

    乡村振兴战略的农业科技创新支撑研究——以江西省农业科学院为例

    万鹏熊涛付小燕
    258-260,279页
    查看更多>>摘要：实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署.乡村振兴出路是科技,关键在创新.分析了科技创新对乡村振兴战略的支撑作用;介绍了江西省农业科学院在乡村振兴工作中取得成效;分析了乡村振兴工作中存在的不足.在此基础上提出了加强科技创新对乡村振兴战略支撑作用的对策.

    乡村振兴农业科技创新江西

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    城市融入视角下农民工群体就业困境研究

    王翌佳李佳然
    261-263,282页
    查看更多>>摘要：以2015年中国综合性社会调查(China general social survey,CGSS)数据为基础,分析了城市地区农民工群体就业现状,发现其就业困境具有劳动强度大、收入水平低、职业流动频率高、职业流动层次低、就业正规程度低、岗位规范性差、岗位发展空间小等特征.就业困境造成农民工群体的城市融入出现层次低、生存风险提升、社会隐形排斥加剧等问题.为缓解农民工群体的就业困境,帮助通过其就业实现城市融入,从加强职业技能培训、健全劳动合同机制和完善社会保障机制3个方面提出对策建议.

    农民工就业困境城市融入

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    "互联网+"背景下农业高校植物营养学课程教学改革与实践

    丁广大石磊王昭姜存仓...
    264-267页
    查看更多>>摘要："互联网+"对高等教育产生了巨大的冲击和变革,同时赋予了高等教育新的内涵,各种新的教学手段与方式不断涌现.植物营养学作为农业高校农业资源与环境专业的专业核心课程,在新时代下该课程的教学内容和方法尚需改革.以华中农业大学为例,阐述了其在"互联网+"背景下将互联网思维运用到植物营养学课程的教学实践中,开展信息化时代农业高校课程改革与实践的探索之路,以期为农业高校的课程改革提供参考.

    互联网+高等教育植物营养学教学改革

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    案例纠错教学法在兽医微生物学实验课程教学中的应用

    孟霞王建业夏芃芃羊扬...
    268-270页
    查看更多>>摘要：兽医微生物学实验课程是兽医学、动物科学及其相关专业学生必修的一门专业基础实验课.为了提高兽医微生物学实验课程教学效果,将案例教学法与纠错教学法相结合并引入该课程教学中,探索了提高该课程教学质量和效果的教学方法.与传统教学方法相比,案例教学结合纠错教学极大地激发了学生的学习兴趣,充分调动了学生的学习积极性和主动性.从学习效果来看,无论是理论知识考试还是实验操作,该模式下的学生成绩均显著高于传统教学模式.问卷调查结果表明,案例纠错教学试验组学生对该教学方式的满意度较高.

    案例纠错教学法兽医微生物学实验课应用

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    微生物学课程思政教育的实践与思考

    郑成坤殷月兰黄金林潘志明...
    271-273页
    查看更多>>摘要：微生物学是生命科学类各专业的一门核心基础课程.推进微生物学教学改革,实施课程思政教育,对于实现全程育人和全方位育人具有重要意义.从课程思政理念的培育、课程思政元素的挖掘、部分课程思政案例的实施和课程思政教育的实施效果等方面阐述了微生物学课程思政教育的实践与思考,以期提高微生物学课堂育人的效果,也为其他课程的思政教育提供参考.

    微生物学课程思政教育思政元素案例

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    农业高职院校发展的现实困境与转型探索

    刘媛
    274-276页
    查看更多>>摘要：国家乡村振兴战略、农业现代化建设急需高素质的农业人才,这一历史机遇为我国农业高职院校的发展提供前所未有的契机,但是农业院校在发展中面临众多困境,不利的趋势近几年越加明显.通过分析农业院校现实困境的原因,提出农业院校要转变观念、真抓实干,从利用国家惠农政策、完善农业专业课程设置、加大创新创业教育力度及扩大招生宣传等方面积极调整,以适应当今时代的要求.

    农业高职院校现实困境原因转型

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    应用型本科院校园林专业创新创业课程教学改革探讨——以黄山学院为例

    宁丙乾吴永祥崔珺蒋小凡...
    277-279页
    查看更多>>摘要：园林专业创新创业课程的教学,要以立足园林专业自身特点,培养学生创新创业综合能力和水平.按照应用型本科院校人才培养模式,结合专业特色和创新创业要求,从教学模式、教学内容、实践操作和考核方式等环节进行了改革和探索,提升了课程教学效果,提升了学生专业创新创业素质和实践运用能力.

    应用型本科院校园林专业创新创业课程教学改革实践

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    乡村振兴战略背景下农业推广学课程建设与改革分析

    丁继于萨日娜
    280-282页
    查看更多>>摘要：党的十九大提出乡村振兴战略.实施乡村振兴战略,需要人才作为支撑,人才队伍的建设离不开专业课程的学习,农业推广学课程作为农村区域发展专业的核心课程,将在乡村振兴的理论指导和实践上发挥重要作用,是一门具有很强理论与实践相结合性质的课程.在介绍课程性质和特点的基础上,分析了课程建设存在的问题,阐述了课程改革的方向与目标,提出了课程改革的路径.

    乡村振兴战略农业推广学课程建设

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