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期刊信息/Journal information
安徽农业科学
安徽省农业科学院
安徽农业科学

安徽省农业科学院

朱永和

旬刊

0517-6611

ahnykx@163.com；ahnykx@mail.hf.ah.cn

0551-5160973，5148869

230031

合肥市农科南路40号

安徽农业科学/Journal Journal of Anhui Agricultural SciencesCSCD北大核心CSTPCD
查看更多>> 《安徽农业科学》是由安徽省农业科学院主办的综合性农业学术期刊，创刊于1961年。A4开本，160页，封面250克铜版纸，内文80克铜版纸。2007年由半月刊改为旬刊。该刊为全国中文核心期刊，中国科技核心期刊，《中国科学引文数据库》来源期刊，并获第四届全国优秀农业期刊一等奖。主要刊登全国范围的农、林、牧、副、渔业基础理论、应用研究及农业经济研究、农史研究等与农业有关的学术研究论文，追踪报道各学科的最新实用的农业科技成果。每期定价8.00元整，全年订价288.00元整。国内统一刊号CN34-1076/S,国际标准刊号ISSN 0517-6611。全国各地邮局均可订阅，邮发代号26-20，也可汇款向编辑部订阅。欢迎投稿，欢迎刊登广告。
正式出版
收录年代

    新农村建设中创新扶贫开发模式研究——以贵州省正安县"整县推进"扶贫开发模式为例

    刘明胜
    250-252,255页
    查看更多>>摘要：采用案例分析方法,以扶贫开发为出发点,以促进社会主义新农村建设为目的,以扶贫开发带动新农村建设为契机,以贵州省正安县"整县推进"扶贫开发模式为例,突出说明了"整县推进"扶贫开发在正安县新农村建设中所取得的成就以及遇到的问题,最后指出正安县新农村建设的发展方向.

    扶贫新农村建设整县推进正安县

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    交互性教学模式下林业智能机械教学效果分析

    沈嵘枫许浩胡喜生张小珍...
    253-255页
    查看更多>>摘要：以交互性教学模式对森林工程研究生"林业智能机械"课程进行教学实践,通过问卷调查以及期末学习成绩方式对交互性教学效果进行考查,运用结构方程软件AMOS对考查结果进行分析.潜在变量交互性教学成果分析表明,在交互性教学模式下,对森林工程教学效果有显著的提高,特别是对森林工程研究生的创新能力有很大的提高,符合研究生教育对创新的要求.

    交互性交流教学水平教学成果

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    世界农业概论教学现状调查与改进对策

    崔翠周清元
    256-258页
    查看更多>>摘要：为了更好地服务于学生及我国的现代农业,促进我国农业与世界农业接轨的步伐,通过问卷调查方法对选修世界农业概论课程的学习现状、学习效果、教学方式和教学内容满意度等进行了统计分析.提出通过"点面结合"优化教学内容,采用多元化教学改进教学方式等建议,进一步提高了学生学习的积极主动性并且增强了学生创新创业意识的培养.

    世界农业概论通识教育课教学对策

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