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期刊信息/Journal information
安徽文学（下半月）
安徽文学（下半月）

潘小平

月刊

1671-0703

ahwxzzs@163.com ahwxbjb@163.com

0551-2655245

230022

安徽省合肥市宿州路6号国轩大厦1918

安徽文学（下半月）/Journal Anhui Literature
查看更多>>安徽文学为半月刊，26-177为下半月（文教研究）。
正式出版
收录年代

    周恩来精神融入大学生社会主义核心价值观教育路径探微——基于淮阴工学院周恩来精神融入大学生社会主义核心价值观教育现状分析

    李娟
    121-122,134页
    查看更多>>摘要：社会主义核心价值观从提出到知晓再到践行是一个过程,在大学生中进行社会主义核心价值观教育是对大学生的基本要求,践行社会主义核心价值观需要强化大学生思想政治教育,榜样示范法是大学生思想政治教育的根本方法.淮阴工学院将周恩来精神融入社会主义核心价值观取得了较大的成效,其路径包括提高对周恩来精神融入大学生社会主义核心价值观教育的认同、构建周恩来精神融入大学生社会主义核心价值观教育的机制、创新周恩来精神融入大学生社会主义核心价值观教育的载体、优化周恩来精神融入大学生社会主义核心价值观教育的环境.

    周恩来精神大学生社会主义核心价值观路径

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    高校大学生创新创业人才培养体系建设研究

    孔宇圣毛军权
    123-124页
    查看更多>>摘要：在大众创业、万众创新的趋势下,高校作为创新创业人才的重要培养与产出基地之一,其培养模式与体系一直备受社会关注.本文通过对高校大学生当前创新创业人才在教学模式、平台建设、师资队伍建设、创业类专业建设四方面进行分析与探讨,并提出相对应的完善措施与建设性意见,以期完善高校大学生创新创业人才培养体系建设.

    创新创业人才培养体系

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    关于"特朗普制"应用于对外汉语教学的思考

    黄钰
    125-126页
    查看更多>>摘要：特朗普制作为一种综合的教学组织形式,集合了班级教学、分组教学和个别教学优点,被称作"灵活的课程表".在对外汉语教学中应用特朗普制这一教学组织形式,能够满足对外汉语教学对象多样性的需要,使得教学更具备高效性、针对性,更有利于因材施教.

    教学组织形式特朗普制对外汉语教学

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    基于OBE的探究模式在中外合作型高校英语教学中的应用

    程丹欧阳婷
    127-129页
    查看更多>>摘要：本文通过深入了解探究式教学的理念和方法,揭示探究式教学模式的基本原理,并结合现代信息技术的发展,发现采用翻转课堂的思路在中外合作办学型高校的英语课堂中实施探究式教学,能最大限度地调动学生的学习积极性,培养他们主动学习和创新学习的精神,发展学生的英语综合素养.探究式教学不但丰富了英语教学的理论体系,有利于构建人才培养的新理念,最终被证明是一种值得推广和使用的一种新型教学模式.

    信息化OBE翻转课堂

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    对农村中学课程改革阻力成因及对策分析——从博弈论的角度

    罗芮
    130-131页
    查看更多>>摘要：本文从博弈论的角度对农村中学课程改革的阻力成因和对策进行分析.笔者从国家教育主管部门同地方教育部门的博弈、教师之间的博弈、学校和家庭间的博弈以及农村中学课程改革自身存在的问题四个角度进行分析并提出了相应的对策.

    农村中学课程改革成因分析博弈论

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    中外合作办学项目中的雅思阅读课程规划设计

    徐海霞
    132-134页
    查看更多>>摘要：雅思(IELTS)是全球认可的英语语言能力评估系统,雅思教学则是中外合作办学项目中的重要组成部分.本文以雅思阅读课程为例,在对雅思阅读教学普遍存在的误区进行分析的基础上,探讨雅思阅读课程规划.

    中外合作办学雅思阅读课程规划

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    我国应用型高校保障学生实习实践权利的研究

    舒晓莉
    135-136页
    查看更多>>摘要：当前我国应用型高校学生实习实践权利受损情况较为严峻,对社会产生不良的影响,引发社会各界的重视.本文选取了上海市的7所应用型高校展开对于学生实习实践权利现状及其保障的问卷调查,分析我国在校大学生保障实习实践权利的认知程度.同时,本文从三个层面谈到了我国保障应用型高校大学生实习实践权利的重要意义,并从国情出发据此做出相应的对策,以解决学生实习实践权利受损现状,从而将学生保障学生权益落到实处.

    应用型高校实习权利受损权利保障

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    "海权之争"背景下大学生思想稳定问题的调研分析及反思

    曾芝芳
    137-138页
    查看更多>>摘要："海权之争"使当代大学生在思想上产生波动在所难免,但是具体详情如何呢?针对此,"新媒体视阈","海权之争","背景下大学生思想稳定问题研究"课题组在某高校进行了一次专题调查问卷,经过分析初步得出,当代大学生对"海权之争"比较关注,但关注度比预期要低.在面对社会敏感期时,当代大学生的思想总体比较平稳温和,理性者是主流.中国正在和平崛起,以"海权之争"为代表的社会敏感期不可避免,我们既需要有责任担当的青年大学生群体,又需要有理性明智的青年大学生群体,这是时代给当代大学生的要求.

    海权之争调查问卷当代大学

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    基于多模态框架下的牛津译林版《英语》七年级下册Unit5 Amazing things第一课时Welcome to the unit教学课例

    张慧慧
    139-140页
    查看更多>>摘要：本文基于目前牛津译林版《英语》第一课时Welcome to the unit中的教学要求,运用多模态教学方法探索了该课时的教学实践.通过多模态教学,利用听觉、视觉、语言、文字等方面的刺激和强化,来呈现课文内容.这种方式促进了学生对于该课时学习的兴趣,提高了他们的思维品质和学习能力.

    多模态牛津译林版《英语》welcometotheunit

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    三年制幼专生大学语文学习状况调查与分析——以江苏省徐州幼儿师范高等专科学校为例

    王优
    141-142,147页
    查看更多>>摘要：三年制幼专学校教育培养的是高招起点的专科学历层次的幼儿教师,语文能力是幼儿教师各项能力的基础,语文教学在幼专生各项能力培养中具有不可替代的作用.为全面了解幼专生大学语文学习现状,本文对苏北一所三年制幼专学校的学前教育专业学生为对象进行抽样调查.调查结果显示:当前幼专生大学语文学习的状况是令人担忧的.从总体上看,幼专生大学语文学习基础较弱,对大学语文课程的认识不足,学习动机功利性明显,学习方式不够科学合理,学习习惯有待改善.

    三年制幼专生大学语文学习调查分析

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