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期刊信息/Journal information
北方文学（下旬刊）
北方文学（下旬刊）

闫钢领

月刊

0476-031X

bfwxbjb@163.com

010-81311789、81311786

100043

北京市石景山区体育场南路2号

北方文学（下旬刊）/Journal Northern Literature
正式出版
收录年代

    英美文学教学与人文思想渗透的几点看法

    裘健
    97-98页
    查看更多>>摘要：通过加强对学生人文思想的熏陶，能够促使学生逐步地形成正确的人生观、世界观和价值观，还能够让学生人格得到进一步完善。本文主要是关于英美文学教学和人文思想渗透的研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。

    英美文学教学人文思想渗透几点看法

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    浅谈民族声乐教学中的"打嘟噜"

    李庆文
    99-100页
    查看更多>>摘要：民族声乐教学中的训练方法很多，有些看似很简单的训练其实也没有想象得容易，有的学生在学习过程中对其概念模糊，甚至没有专门的训练过，或者训练也是一带而过，没有起到应有的效果，发挥其在声乐学习演唱中的功能。本文结合教学观点和几十场的声乐讲座以及公开课中的一些问题，进一步阐述概念、误区、借鉴并提出行之有效的训练方法，为学习者提供参考帮助。

    民族声乐打嘟噜概念误区及借鉴训练方法

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    品读文字助力提升美学素养

    梁秋兰
    101-102页
    查看更多>>摘要：在语文教学实践过程中，教师的美育渗透是重要的价值所在。教师把课文语言中隐藏的真善美的内涵发掘出来，以此促进学生的情感活动的生成，使学生的思想得到提升，从而达到美育的渗透，提升学生的美学素养。

    发掘情感渗透美育美学素养

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    从《红星照耀中国》中感受阅读的力量

    孙燕
    103-104页
    查看更多>>摘要：《红星照耀中国》的作者美国记者埃德加·斯诺，冲破国民党严密的封锁线，用四个多月进行实地考察，写了14本密密麻麻的笔记，拍了30卷胶卷，第一个向世界报道了真实的红色中国。《红星照耀中国》这本书让人热血沸腾，给人希望和力量。在感受红星精神的同时，让人深深感受到读书的力量。

    读书确定人生目标坚持读书不断成长博闻强记增长智慧

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    从现当代散文的文体特征探求现当代散文教学内容的选择

    陈钰婷
    105-106页
    查看更多>>摘要：现当代散文人文意蕴丰富，兼具主体性与审美性。现当代散文不仅可以提升学生的语文经验和人生经验，而且在提高学生感悟世界的能力与文本鉴赏水平方面发挥重要作用。笔者基于语文新课程标准中对语文阅读教学的要求，试从现当代散文文体自身的特点出发，探究现当代散文教学内容的确立依据。其一，从个性化的语言探知文本所表达出的独特情感认知。从作者个人化的言说对象中体悟其独特的人生和个人感悟;其二，由意察言从而转向作者的个性化言语表达，落实于作品篇章的字词句，即学习其表达这种感悟的手法和形式。

    现当代散文教学内容

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    社会文化理论视域下的最近发展区研究

    杨画舒李长安
    107-108页
    查看更多>>摘要：社会文化理论由苏联心理学家维果茨基提出，它强调社会文化因素在人类认知功能的发展中发挥着核心作用。社会文化理论认为，在个人与社会发展过程中，语言起到不可忽视的调节作用。维果茨基社会文化理论核心概念之一"最近发展区"理论给教育学和心理学领域带来了巨大影响。本文以社会文化理论和概念型教学法为理论支撑，通过科学概念与日常概念、内化与外化、学习和发展三组辩证概念探讨最近发展区，以期对二语习得理论的应用与发展带来一定的促进作用。

    社会文化理论最近发展区概念型教学法二语习得

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    《威廉·福克纳种族观研究及其他》评介

    谢鑫燕
    109-112页
    查看更多>>摘要：随着福克纳研究的队伍日渐壮大，观点日渐多样深入，寻找研究空白和找准研究热点，以更加全面准确地解读福克纳显得尤为重要。目前，福克纳的作品分散研究较多，整体作品的比较研究较少，存在横向研究丰富、纵向梳理不足的特点。鲍忠明的《威廉·福克纳种族观研究及其他》从种族主题研究的角度出发，结合文化研究与跨界研究，对福克纳一系列作品做了详尽且具有建设性的解读。该作品为福克纳研究者了解福克纳作品梳理了研究思路并找到研究切入点提供启示。

    福克纳种族观抛物线文化研究

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    滩头木版年画民俗之美与语文校本课程开发

    罗丹
    113-114页
    查看更多>>摘要：滩头木版年画作为我国非物质文化遗产的重要部分，蕴含着丰富的民俗文化，具有极高的研究价值和鉴赏价值。将这些潜在的优质文化资源进行整合开发融入到语文校本课程之中，不仅可以丰富语文课堂，同时也能促进学生对本地区文化的了解。本文以滩头木版年画为研究对象，研究分析滩头木版年画中融入语文课程的价值，并对开发课程的内容与实施进行设计。

    滩头木版年画民俗文化语文校本课程

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    初中语文部编版教材苏轼诗文选篇分析

    杨柳
    115-116页
    查看更多>>摘要：苏轼的一生，跌宕起伏，通过引导学生学习苏轼的作品，了解苏轼的人生，让学生从中有所收获。部编版教材中选用了苏轼五篇作品，通过简要分析作品，体会选篇在教材中的价值。

    苏轼部编版选篇

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    "一带一路"倡议下的跨文化交际分析

    欧杏丽
    117-118,121页
    查看更多>>摘要："一带一路"倡议发展以和平发展的理念实现与周边国家的良性合作，共同打造以中国为核心的经济共同体。然而国际交流与发展存在一定的文化差异，包括沟通方式、语言、礼仪等。本文基于"一带一路"对跨文化交际的客观需求，对跨文化交际的理念、意义等进行切入分析，并提出"一带一路"倡议下实现跨文化交际的策略。

    "一带一路"跨文化交际文化本体人才培养

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