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北方音乐
北方音乐

李寿华

月刊

1002-767X

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150040

香坊区文府街6-1号

北方音乐/Journal Northern Music
正式出版
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    浅析汪立三钢琴改编曲《兰花花》的创作风格

    南颖钟晨
    104-105页
    查看更多>>摘要：汪立三对民歌《兰花花》的钢琴改编创作,使信天游这种两句一段,曲调简单重复的民歌风格代而为之作品织体规范、曲式优美,技巧丰富,情感饱满的钢琴曲.不仅保留了信天游作品中炽热的情感,将线性的曲式转为非线性的曲式结构,还巧妙展现了钢琴曲载体的特征和演奏特色及技法,在民歌的钢琴曲改编方面打开思路,也为钢琴在中国的普及和民族音乐的传承做出了里程碑式的探索.

    信天游叙事曲织体和声变奏

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    艺术歌曲《威尼斯船歌》的演唱分析

    何天石
    106,115页
    查看更多>>摘要：艺术歌曲《威尼斯船歌》(Venetianisches Gondellied)是浪漫主义时期德国作曲家门德尔松于1842年(Jacob Ludwig Felix Mendelssohn Bartholdy)创作的一首艺术歌曲,根据托马斯·摩尔(Thomas Moore)的诗谱写而成,是作品op.57中的第五首艺术歌曲.作品旋律优美动听,音域范围不广,演唱难度适中,非常适合有一定声乐基础的歌者学习演唱.本文对《威尼斯船歌》这首作品进行细致分析,希望能为广大歌者学习演唱该作品提供一定的帮助.

    威尼斯船歌门德尔松音乐分析演唱分析

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    浅析肖邦《升c小调第三谐谑曲》之演奏技巧

    李慧骞舟
    107,110页
    查看更多>>摘要：肖邦一生写了四首谐谑曲,其中《升c小调第三谐谑曲》以极其出众的写作手法和演奏手法,成为最具代表性的一部传世经典之作.本篇论文从乐曲所表现的音乐风格入手,对这首乐曲的演奏技巧等一系列音乐因素做了简要的剖析.以其音乐本质内涵和亲身演奏实践作为剖析的楔入点,展开对音乐要素的探索,进一步研究肖邦谐谑曲的艺术特征.

    肖邦谐谑曲音乐因素演奏技巧

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    浅谈李斯特《艾斯特庄园的喷泉》演奏分析

    黄镁珊
    108,121页
    查看更多>>摘要：李斯特晚期作品《旅行岁月》,是李斯特钢琴文献中最优秀的代表作之一,被看作李斯特音乐创作的钢琴日记,记录了作曲家在不同时期之经历,也反映出相应的创作特点.这部作品共三集.第一集《瑞士游记》、第二集《意大利》、第三集《罗马》.《艾斯特庄园的喷泉》就是收录在第三集《罗马》中的一首作品.

    李斯特《艾斯特庄园的喷泉》演奏

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    雅纳切克钢琴套曲《在荒草蔓延的小径上》第一集调式特点与演奏方法分析

    雷霙肖畅
    109-110页
    查看更多>>摘要：本文以《在荒草蔓延的小径上》第一集作为研究对象,对该作品的调式特点进行分析,并结合相关演奏方法进行了详细的论述.通过调式特点与演奏方法的分析,为更好地学习并演奏《在荒草蔓延的小径上》第一集做出贡献.

    雅纳切克《在荒草蔓延的小径上》第一集调式特点演奏方法分析

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    音乐剧戏剧性演唱风格解析

    王志英李璇
    111,113页
    查看更多>>摘要：音乐剧作为一种独特的综合性戏剧艺术,发展至今已有上百年的沉淀与传承,因其非凡的审美价值魅力,已在世界广泛传播开来.尤其是多元文化生态结构下,人们审美需求的多样化、个性化,使得音乐剧拥有了更多的"粉丝",相关方面的课题研究备受关注和热议.对音乐剧戏剧性演唱风格的解析,是充分释放其审美优势的关键.本文基于对音乐剧的相关概述,就戏剧性演唱风格进行了重点解析.

    音乐剧戏剧性演唱风格

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    歌曲《大漠深处》的演唱分析

    陈霄虹
    112-113页
    查看更多>>摘要：歌曲《大漠深处》是大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》中的一首独唱曲目,整首歌曲调悠扬深邃,以马兰为寄托,歌颂常年生活在大漠深处,为祖国"两弹一星"事业奉献终身的科学家.本文主要从歌曲演唱的咬字、气息、情感表达等方面进行了分析和阐述,力求通过演唱作品给观众带来强烈的艺术感染.

    《大漠深处》咬字气息情感表达

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    浅谈肖邦《降b小调谐谑曲》中的和声色彩及演奏技巧

    孙婧祎骞舟
    114-115页
    查看更多>>摘要：谐谑曲是17世纪产生的一种音乐体裁,经过了大约两个世纪的历史沿袭后,在肖邦的钢琴音乐中达到了发展的又一高峰期.《降b小调谐谑曲》是肖邦谐谑曲中最具代表性的一首,本篇论文通过对《降b小调谐谑曲》慢板部分的和声色彩及部分演奏技巧的分析,探索肖邦钢琴作品的特殊魅力.

    肖邦降b小调谐谑曲和声演奏技巧

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    在初中音乐课堂中渗透"古诗词吟唱"教学的实践研究

    张艳娟
    116-118页
    查看更多>>摘要：在音乐创作中古诗词一直是借鉴的重要元素之一,通过将音乐与古诗词教学结合在一起,不仅可以提升音乐教育的表现力,还可以提升音乐的艺术审美价值.本文着重简要阐述了在初中音乐课堂中渗透"古诗词吟唱"教学,利用新颖的教育模式来吸引学生,积极营造"古诗词吟唱"教育氛围,努力做好"古诗词吟唱"教育延伸,培养学生的自主学习能力,融合音乐教学,让学生在理解中感受到"古诗词吟唱"的魅力,从而提高音乐教学质量.

    传统文化音乐教学古诗词吟唱教学

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    音乐教学经验的心理学叙事

    韩伟
    119-121页
    查看更多>>摘要：本文采用音乐心理学的叙事方法,结合格式塔心理学和教育心理学的基本原理,叙述了儿童声乐教学和钢琴教学中运用心理学思想和策略的案例和经验.

    心理学教学叙述儿童音乐学习

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