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期刊信息/Journal information
北方音乐
北方音乐

李寿华

月刊

1002-767X

HXYYTV@sina.com

0451-86037021

150040

香坊区文府街6-1号

北方音乐/Journal Northern Music
正式出版
收录年代

    关于音乐教育对大学生人文素养提升的意义和培养方式探究

    唐丽莉
    142-143页
    查看更多>>摘要：音乐教育是一种具有情感的艺术教育形式,是以声音为载体进行情感表达的教育方式.一直以来,在我国的教育体系中都有音乐教育的身影,作为"六艺"之一的音乐从古至今一直都在影响着人们的身心素养.尤其在现代化发展的今天,高校教育音乐教育活动的展开使学生的人文素养培养和提升得到了全面的发展.因此,本文从音乐教育的角度出发,就大学生人文素养提升和培养方式进行简单分析,以供相关人士参考交流.

    音乐教育大学生人文素养培养方式

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    小学音乐课堂有效渗透节奏教学策略研究

    张琳
    144-145页
    查看更多>>摘要：随着音乐课程的深化改革,节奏教学日益受到广大一线音乐教师的重视,包括节奏在内的音乐双基教学,已经逐渐成为衡量音乐教学质量的一个重要考查内容.音乐要素中的节奏,既是小学音乐双基教学的重点和难点,也是培养学生音乐核心素养的教学切入点.为此,本文通过教学实践案例,探寻小学音乐课堂有效渗透节奏教学策略.

    小学音乐节奏教学教学策略

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    音乐教育专业课程思政实践方法探究

    刘纪秋
    146-147页
    查看更多>>摘要：音乐教育是素质教学的必备部分,在当代对学生的综合教育中受到广泛关注.音乐教育的重点不仅在于对学生学科知识的传授,更要关注学生的思想政治教育方面的能力培养.在当前的音乐教育专业课程中,部分高校在课程设置和教学模式方面不能与学生的实际能力进行贴合,存在教、学不平衡的现象,因此,进行思政实践方法的探究成为音乐教育专业课程的重点.本文从当今高校的思政教育情况进行讨论,结合音乐课程教学的特点,探究出较为科学合理的思政实践方法.

    音乐教育思政实践方法探究

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    师生创设情境的音乐赏析

    孙宏
    148-149页
    查看更多>>摘要：传统的音乐课欣赏是聆听音响,比较抽象.我尽可能让学生在欣赏乐曲时,眼睛看到演奏乐器,手摸到乐器材质,耳朵听到乐声,这样就可以更加直观、立体.遵循"看一看,摸一摸,听一听,记一生"的原则,对于某一件乐器,学生可以准确说出该乐器的名称、音色、代表作等.

    欣赏乐曲零距离欣赏乐器种类音色特点

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    学前教育专业钢琴教学现状分析与改革

    张禾
    150-151页
    查看更多>>摘要：随着学前教育专业的扩招和学生人数的激增,学前教育的专业技能课面临着很多教学中的问题,学生素质、教学方法等因素制约着传统钢琴教学、本文阐述了目前我国学前教育专业钢琴课中存在的问题,以及如何在教学实践中结合现状进行改革.

    学前教育钢琴集体课教学现状

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    民族声乐大众化趋势下的大学生音乐审美教育路径

    张静
    152-153页
    查看更多>>摘要：民族声乐是我国的传统音乐形式.随着时代的不断发展,人们的思想文化开放程度得到了提高.民族声乐为了谋求更好的发展,对内容和演出形式做出了改革.而音乐素质教育是我国对大学生进行素质教育的重要内容.但是,在我国的高校学生中,大多数学生都是在追求流行音乐演唱,只有少部分学生欣赏民族声乐,在这样的情况下,就大大降低了大学生的审美能力.为此,本文简单地阐述了在民族声乐大众化趋势下大学生音乐审美教育所面临的问题以及应采取的解决措施.

    民族声乐大众化大学生音乐审美教育

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    高校古筝教学创新模式研究

    成燕
    154-155页
    查看更多>>摘要：随着我国教育教学改革的深入发展,传统声乐教学工作也发生很大转变,古筝是我国传统乐器的一种,在我国传统乐器文化传承方面具有重要影响,在经历千年的发展后,古筝学习依旧较为火热.针对当前教育改革的变化,古筝教学也应该朝着市场化、国际化不断创新.高校作为专业人才培养的主要场所,对古筝教学工作必须具有敏锐的洞察力,保证古筝教学工作符合时代发展需求.本文以高校古筝教学为背景,对古筝教学存在的问题进行分析,并探讨古筝教学创新模式建设的有效措施,希望通过论述能够为古筝教学工作提供一些帮助.

    古筝教学高校古筝教学创新创新模式

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    论节奏中特殊时值的简快教学方法

    李遵钢
    156-157页
    查看更多>>摘要：在音乐的演奏演唱、听辩赏析和乐理习题等一切实践活动中,都需要对节奏的准确把握和对节奏中音值组合理论准确的理性认识.初学音乐甚至是学了很长时间的学生对节奏里音符时值的特殊划分以及特殊时值等于一个什么音符的掌握都是难点.所以,本文在这里提出特殊时值划分简单、快速、有效的方法,抛砖给大家.

    音符时值的特殊划分简便方法快速记忆

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    中等职业学校音乐课课程思政建设初探

    杨国栋
    158-159页
    查看更多>>摘要：我国的经济体制在由计划经济转向市场经济的进程中,教育体制也随之发生了翻天覆地的变化.随着改革开放和各项工作的不断推进,以及多媒体、新媒体的不断发展,人们的思维已趋于多元化的发展势头,各级各类学校在新时代中国特色社会主义思想指引下,在德育工作中全面深入贯彻落实党的教育方针,以立德树人作为学校根本任务,将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程,纵深推动思想政治教育创新发展.本文将从中等职业学校课程思政建设背景、音乐育人与思政育人融合的必要性出发,通过对中职学生性格特征以及意识形态的分析,结合当下音乐教师与学生思政意识薄弱的现状,探讨如何挖掘音乐课中的思政教育元素,将音乐美育与思政德育巧妙结合,从而以音乐课课程思政建设为契机,润物细无声地提升思想政治教育的亲和力和针对性.

    中等职业学校音乐课课程思政建设措施

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    论中学歌唱教学中钢琴即兴伴奏的有效性及其优化策略

    林晶晶
    160-161页
    查看更多>>摘要：在中学音乐教学中,歌曲的钢琴即兴伴奏起着至关重要的作用.本文将借助于对中学歌唱教学中钢琴即兴伴奏环节存在的诸多问题进行反思,更加明确钢琴即兴伴奏的有效方法,从而提高中学歌唱教学的实效性.

    钢琴即兴伴奏和弦伴奏音型

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