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期刊信息/Journal information
北方音乐
北方音乐

李寿华

月刊

1002-767X

HXYYTV@sina.com

0451-86037021

150040

香坊区文府街6-1号

北方音乐/Journal Northern Music
正式出版
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    高校舞蹈与音乐融合教学中学生综合素质的培养研究

    朱捷
    189-190页
    查看更多>>摘要：大学是为社会输送各专业优质人才的基地,学科设置是基于专业人才的培养,所以目前各大高校对舞蹈专业学生的培养不仅要注重专业素质,还要着重发展和提升学生的综合素质,打造出优秀的舞蹈人才.所以高校中的舞蹈教学不同于专业舞蹈院校和其他文艺团体的教学,在舞蹈训练中既要有严格的专业要求,也要辅以素质教育.本文就将针对高校舞蹈教学和学生综合素质培养进行研究.

    舞蹈与音乐学生综合素质教学培养,融合

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    高校钢琴教学中学生表演能力培养策略

    余嘉安
    191-192页
    查看更多>>摘要：在钢琴音乐教学中,除了使学生掌握相关的音乐技能外,更重要的是提高学生在其他方面的能力,使学生在掌握相关演奏技能的基础上提高自己的音乐演奏能力,最终使钢琴演奏表现出更好的艺术性,加大对观众的影响,与观众产生音乐共鸣.

    钢琴教学表演能力策略

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    绘本应用于幼儿音乐创编的活动实践——以《鼹鼠的音乐》创编活动为例

    刘珈
    193-194页
    查看更多>>摘要：音乐创编是幼儿音乐活动的进阶,从"模仿"到"创编"体现出幼儿音乐综合素养的发展.在音乐创编中引入绘本资源是教育创新的重要方向,将绘本和幼儿音乐教育结合在一起,能够实现资源和模式的双重优化.基于此,本文将结合《鼹鼠的音乐》创编活动,通过实践活动探讨幼儿音乐创编活动的开展路径,以绘本激发幼儿的音乐创编灵感,从绘本中受到更多启发,以此提升幼儿音乐实践活动内涵,促进音乐活动形式和内容的创新.

    幼儿教育音乐创编绘本《鼹鼠的音乐》

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    核心素养背景下小学音乐课堂教学的有效性探讨

    严琪
    195-196页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入,对学生综合素质的培养越来越受到重视.在这样的背景下,传统的课堂教学模式已经不能适应当前的教育教学目标,教师要在原有的音乐课程教学基础上更加注重对学生的核心素养培养,不断提升学生的音乐学习能力和对音乐作品的审美能力.音乐作为小学的基础课程之一,对提高学生的审美能力起着重要的作用.在教学过程中,教师要重视音乐课程的重要性.在素质教育的要求下,改变以往单一的教学模式,将音乐的核心素质逐步落实到课程教学实践中.本文对核心素养背景下小学音乐课堂教学的现状进行简要论述之后,主要从以下四个方面探讨了小学音乐教学中核心素养的有效渗透策略.

    核心素养小学音乐有效性

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    智慧学习——小学音乐智慧课堂有效教学策略解析

    杨琴
    197-198页
    查看更多>>摘要：新课改的全面施行,要求小学时期音乐教师在实际教学中要把课堂还给学生,为学生提供展示的平台,给予学生展示的机会.在学生的课堂学习中,为学生创设更为轻松、和谐、自由的学习环境,这样能够对学生进行鼓励,让其能够主动参与到课堂学习中,将自己的才能展现出来.音乐教学具有非常强的趣味性,能够将学生参与音乐知识学习的兴趣与热情激发出来,能够让学生自主积极地参与到音乐知识学习当中,强化学生对音乐知识进行理解的能力,提升学生们的音乐素养与音乐能力.

    小学音乐智慧课堂有效性教学策略

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    分析小学音乐教学中互动教学法的应用

    赵桂龙
    199-200页
    查看更多>>摘要：随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升,社会对教育的重视程度也越来越高.如今新课改的发展进程不断深化,一些传统的教学方式已难以适合当前发展的需要,当前在小学音乐的教学过程当中,互动教学法得到了比较广泛的应用,并且逐渐成为一个考察老师教学效果的重要指标,就教学实践来看,互动教学法所产生的优势是很显著的,能够更好调动起学生的学习积极性,这有助于实现学生自身音乐水平的提高.在小学音乐教学的发展过程当中,对于师生合作和生生合作的重视程度也是越来越高的,互动教学法在音乐教学当中也得到了很大的重视,在未来的发展过程当中,需要进一步进行互动教学法的应用探究,取得更好的教学效果.

    小学音乐教学互动教学法教学手段

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    新课改下高中音乐教学面临的挑战及解决对策

    钟祥兵
    201-202页
    查看更多>>摘要：在新课改不断深化的背景下,课堂教学的效率正在呈现不断上升的趋势.然而,在新时期,高中音乐教学也面临着一些新的挑战,需要教师采取有效的应对措施.本文首先分析了高中音乐所面临的教学挑战,然后针对如何解决这些问题提出了一些措施,希望能够起到一定的借鉴作用.

    新课改高中音乐挑战解决对策

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    浅析视唱教学中增强民族五声调式训练意识的重要性

    马启文
    203-204页
    查看更多>>摘要：本文分析了现阶段视唱教学中存在的问题,从降低学习难度、增加民族音乐风格表现以及增强调式敏感度和民族自信心等几个方面阐述了训练民族五声调式的重要意义,提出了增强民族五声调式训练意识的几个手段,以做到在课程中渗透民族音乐文化,增强民族音乐自信心.

    视唱民族调式五声调式

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    节奏教学在小学音乐教育中的重要作用

    陈姝羽
    205-206页
    查看更多>>摘要：随着学堂乐歌兴起,学校音乐教育在不断发展.在中国地域辽阔、人口众多、民族文化多样化背景下,许多政策落实不到位,小学音乐教育中仍存在许多问题.本文将以音乐的第一要素——节奏为出发点,探讨节奏教学在小学音乐教育中的重要性.笔者分别从小学音乐教育政策改革历程;节奏在音乐中的重要性;如何科学有效地进行节奏教学三方面进行论述.

    小学音乐教育节奏重要性教学策略

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    钢琴教师的专业素养与能力浅析

    竺乐乐
    207-208页
    查看更多>>摘要：随着郎朗、李云迪等一大批钢琴家在世界乐坛绽放的耀眼光芒,钢琴从原来的"贵族式乐器"走进了大众视野,成为学生选择乐器学习时的首选.在钢琴教学中,教师是整个教学活动的中心,钢琴课上课方式的特殊性也决定了钢琴教师自身的专业素养与能力都直接影响着每一位学生.本文将对此进行浅析,以期给予更多即将从事钢琴教学岗位的教师以提醒或启发.

    钢琴教师专业素养创新能力

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