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北方音乐
北方音乐

李寿华

月刊

1002-767X

HXYYTV@sina.com

0451-86037021

150040

香坊区文府街6-1号

北方音乐/Journal Northern Music
正式出版
收录年代

    探析高职院校音乐鉴赏对提升素质教育的研究

    尤薇
    184-186页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的不断发展,现阶段的高职院校音乐教学活动中更加注重素质教育,全面提高学生的音乐鉴赏能力和欣赏水平.在高职院校教学活动开展过程中,加强素质教育能够结合学生的实际学习需要,不断优化创新教学的方式方法,全面提升课堂的有效性,不断增强学生的学科素养,提高学生的综合能力和个人素质.高职院校担负着为国家输送技术型人才的重任,因而在实际教学活动中要全面提高学生的综合素质,在提高学生技术能力和水平的同时,不断提高学生的道德修养和个人品质,让学生能够更加适应未来的岗位需求.而在高职院校音乐教育活动中,教师要更加注重艺术性的教学,不断丰富学生的学习生活,通过潜移默化的影响,加强对学生的熏陶,提高学生的人文素质.基于此,在本次研究中,就结合高职院校音乐教学中存在的问题和不足进行研究讨论,进而结合高职院校音乐鉴赏教学的实际意义进行深入分析,并提出相应的教学建议,加强教学改革,高效落实素质教育,全面提升高职院校音乐鉴赏教学的质量和效果.

    高职院校音乐鉴赏素质教育问题策略

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    少数民族音乐文化的高校音乐教育改革分析

    张曼
    187-189页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的实施,学校越来越重视培养学生的综合素质,尤其支持学生发展自己的兴趣爱好以及艺术天分.对于我国高校音乐教育来说,少数民族音乐会在一定程度上促进音乐教学的进步与发展,而高校音乐教育改革也会影响少数民族音乐的传承.作为我国音乐文化重要的组成部分,少数民族音乐不得不进行改革,主要是为了适应时代发展需求.基于此,本文主要从各个不同方面阐述少数民族音乐文化的高校音乐教育改的影响.

    少数民族音乐文化高校音乐教育改革

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    初中音乐课堂教学管理方法探析

    张笑野
    190-193页
    查看更多>>摘要：音乐学科是初中教学的必修课.音乐学科未纳入日常统测考试,在实践中经常会被老师与学生所忽视,直接导致了音乐学科在日常教学活动管理方面产生了难度.对于音乐学科认识的片面性,导致音乐教师在教学中存在很多不利因素.音乐学科不规范,阻碍了学生在初中阶段的全面发展.本文以初中音乐教学现状为主要研究范畴,探究初中音乐课堂教学的管理对策,并对未来音乐课堂的管理与教学提出可行性建议.

    初中音乐教育课堂教学管理方法

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    高职音乐教育中钢琴教学模式与方法探讨

    许雯雯
    194-196页
    查看更多>>摘要：在课程改革不断深入的背景下,高职音乐教育工作要注重采用现代化的教学手段和理念进行授课,其中,在钢琴教学工作中也不例外.高职钢琴教学工作的目标是为了给我国输出更多具有创新意识的应用型钢琴人才.但是,不可否认,当前,在高职钢琴教学工作中依然存在着各种问题有待解决,主要体现在教师采用的教学手段落后,未能采用现代化的教学手段进行授课,以至于在教学过程中未能满足当前的社会需求,培养出来的学生缺乏专业性技能以及创新意识.因此,本文将围绕高职音乐教育中钢琴教学模式与方法为主题展开分析,通过详细了解当前高职音乐教育中钢琴教学存在的薄弱环节以及采用各种钢琴教学模式的优势,然后提出促进高职音乐教育钢琴教学开展的可行性对策.

    高职音乐教育钢琴教学模式与方法

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    视唱教学中切分节奏的训练

    赵曦君
    197-199页
    查看更多>>摘要：节奏同音高、音值、音量一样是音乐的最基本要素.切分节奏同附点、连音节奏一样是乐理、视唱教学中的基础训练节奏型,它风格突出、形象鲜明,变化多样、应用广泛,被不同时期、不同地域、不同风格音乐所大量运用.音乐教学中的节奏是影响音乐美感和感染力的重要因素,切分节奏训练也是视唱教学中的最基础环节,对切分的正确分析,从而让学生对切分节奏有深入的感知、理解,则是教学中的难点与重点.

    节奏切分教学训练

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    解析高校微课"翻转课堂"钢琴教学模式

    赵静
    200-202页
    查看更多>>摘要：科技的发展对人们生活的方方面面产生了巨大的影响,也深刻地影响着各行各业的发展方向.而教育作为百年基业,更是不能落后于大势发展,只有推陈出新,顺应时代发展,才能满足社会对于人才的需求.随着科技在教育领域的应用,当前的教学模式也发生了很大的变化,微课翻转课堂、慕课等新的教学方式陆续出现,对传统的教学模式发起了挑战.本文旨在通过资料查阅法和文献分析法,探究当前高校钢琴教学中微课翻转课堂的教学模式.本文主要介绍了何为钢琴教学的微课"翻转课堂",通过分析传统钢琴教学模式存在的缺点和不足阐述高校开展微课翻转课堂钢琴教学的必要性和优势,进而分析微课"翻转课堂"在高校钢琴教学中关于理论教学和实践教学方面的具体运用.

    高校钢琴教学微课"翻转课堂"教学模式

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    音乐的教育功能

    李天桐付少巍
    203-205页
    查看更多>>摘要：音乐主要有社会、教育、认识、审美、娱乐几大功能.现代社会,音乐的功能属性除去娱乐大众和赚取流量,更应该承载社会责任感和信仰.在不同时期,音乐有着不同的社会功能,在人类社会生活的各个方面,音乐扮演了自己不可或缺的重要角色.而音乐的社会功能如何在教育中发挥优势也成为了越来越多的人关注的问题,本文主要针对音乐社会功能属性中的教育功能展开分析.

    音乐的社会功能音乐的教育功能

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    德语艺术歌曲在声乐教学中的重要作用

    张小雨
    206-208页
    查看更多>>摘要：近几年来,我国经济发展速度不断加快,与此同时,声乐教学的发展速度也有所提高.在我国声乐教学过程中,越来越多的声乐教育者开始高度重视演唱艺术歌曲,将其视为教学的重点内容,对于促进声乐教学的发展,完成预期的教学目标,艺术歌曲演唱教学是一个行之有效的方法.在此次研究中,笔者分析的主要对象就是在当代艺术类高校声乐教学过程中德语艺术歌曲学习的重要性.其教学可以使声乐技术技巧的练习更合理、更健康,并在此基础上提高学生的艺术文化素养,让学生更好地了解不同风格的声乐作品的演唱特征,同时,让教学者掌握德语艺术歌曲在声乐教学中所发挥的作用和价值.

    德语艺术歌曲声乐教学作用

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    小学音乐中合唱教学的有效策略研究

    熊智锋
    209-211页
    查看更多>>摘要：在小学阶段,音乐教学必不可少,其是提升学生综合素养,帮助学生实现全面发展的重要教学活动.而合唱作为音乐教学的重要组成部分,对培养小学生的音乐审美能力,提高音乐素养具有重要意义.就目前的小学音乐教学活动而言,大部分小学生在合唱学习上存在很大的困难.这是因为合唱对他们来说难度较大,花费时间长,不容易掌握.但合唱教学能对学生进行合唱精神的培养和熏陶,有效提高学生的团队精神和合作能力,促进学生的全面发展.因此,本文将以小学音乐合唱教学存在的问题最为研究对象,选取了教师与学生两个角度对当前小学阶段合唱教学中存在的问题进行深入分析,并论述了几点关于提高合唱教学的有效性策略.

    小学音乐合唱现状有效策略

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    关于课堂倾听与表达初中生音乐鼓圈心理治疗实践分析

    王嘉璇
    212-214页
    查看更多>>摘要：如今社会竞争越来越激烈,初中生面临着繁重的课业压力,青春期心理问题逐渐增加,给学生的成长和学习造成不小的影响.基于此,本文先介绍了音乐鼓圈和心理治疗,通过分析鼓圈心理治疗的特点,强调音乐鼓圈活动的作用,详细分析了音乐鼓圈在初中生心理治疗中的应用.以期能够利用音乐鼓圈展开心理治疗,促进学生的健康成长.

    初中生音乐鼓圈心理治疗课堂倾听

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