首页期刊导航|北方音乐
期刊信息/Journal information
北方音乐
北方音乐

李寿华

月刊

1002-767X

HXYYTV@sina.com

0451-86037021

150040

香坊区文府街6-1号

北方音乐/Journal Northern Music
正式出版
收录年代

    高职学前教育专业声乐教学实践研究

    何晓静
    125-126页
    查看更多>>摘要:虽然近几年高职学前教育改革工作不断深入,但在专业声乐教学方面尚存在一定的不足,需要高职学前教育工作在开展的过程中提高对专业声乐教学工作的重视,为学生提供更多实践探索的空间,为学生的全面发展奠定基础.

    高职院校学前教育专业发展声乐教学

    浅谈音乐教学中的情感教育

    吴锐
    127-128页
    查看更多>>摘要:音乐是一种情感表达的艺术,音乐的情感表达是这种艺术最为核心.也是极难把握和极富魅力之所在.对于中学音乐教育而言,如何让学生从一节音乐课的学习中感受到音乐的情感元素,如何又让他们从这种感受中把握这种情感元素并通过自己的歌声表达出来,这对于一位中学音乐教师而言或许就是一种挑战.

    音乐教育情感中学生

    地方高校转型视阈下艺术实践课程教学改革探究

    张娜
    129-130页
    查看更多>>摘要:在地方高校转型发展背景下,艺术类实践课程教学该如何科学应对和调整,才能更加符合应用型人才培养特点,本文选取某地方高校艺术实践课程舞蹈学专业《钢琴》课程为例,从课程的培养方案、教学内容设置、课堂教学方式与手段、教学方法、考核、评价方式与教学内容等方面进行科学整合与改革,使其更符合转型发展和应用型人才培养特点.

    应用型高校艺术实践课程教学改革

    新时代高等院校中国音乐史教学改革浅谈

    尚媛
    131-132页
    查看更多>>摘要:随着移动互联网和教育技术的迅速发展,我国高等教育面临着新的挑战和机遇.从教学理念、内容、手段的变化以及教学对象、层次和要求的更新,对传统教学模式进行改革才能适应新时代的新需求.本文以高校中国音乐史课程为例,从运用新型教学模式和手段讲授传统知识、结合专业培养目标提升学生综合能力及实现课程教育价值三个方面来探讨教学改革,希望能对该课程教学工作者有所启示和帮助.

    中国音乐史教学理念教育技术教育价值

    任务驱动法在高职音乐欣赏教学中的探索和实践——以播音主持专业"劳动号子"课题为例

    黄倩
    133-134页
    查看更多>>摘要:在当前国家高度重视美育发展与信息化教学发展的新形势下,如何改革高职音乐欣赏课,提高教学成效,一直是高职音乐教师探讨的一项重要课题.本文从任务驱动教学法着手,采用信息化教学手段与翻转课堂教学方式,结合课程融合理念,展示了"劳动号子"课题的教学设计与过程.

    任务驱动教学翻转课堂信息化手段课程融合音乐欣赏高职播音主持

    高校钢琴教学的理论与实践——评《钢琴音乐欣赏》

    陈婷
    135-136页
    查看更多>>摘要:在我国音乐教学中钢琴教学是其中至关重要的教学内容之一,钢琴教学将中国以及西方文化进行充分的融合.为了能够提升我国高校钢琴教学的质量,只有高度结合实践与理论才能够为学生提供更好的钢琴学习环境.本文就以《钢琴音乐欣赏》一书为基础,对我国高校钢琴教学的理论与实践作出探究,站在高校钢琴教学理论与实践的角度来解读此书中的理念,并对《钢琴音乐欣赏》这本书作出评价,以望能够提升我国高校钢琴教学的质量.

    高校钢琴理论与实践《钢琴音乐欣赏》

    乡土音乐文化在地方高校音乐专业的传承创新探究

    李雪
    137-138页
    查看更多>>摘要:随着城镇化步伐的加快,乡土音乐文化受到外界经济文化的冲击,地方高校音乐专业如何在办学定位、发展思路、服务地方经济等方面突出自身的优势,是值得思考的问题.本文主要从乡土音乐文化在地方高校教育传承中的现状进行分析,阐述音乐专业只有从开设相关乡土音乐文化的专业课、编写教材、开展艺术实践活动、建乡土音乐团队等方面进行创新探究,才能起到保护和传承乡土音乐文化的作用.

    乡土音乐文化地方高校传承创新

    山东省高校中国传统音乐教学现状

    周小泉白洪佘慧瑛
    139,146页
    查看更多>>摘要:本文以山东部分高校不同专业类别的学生进行对中国传统音乐教学现状的调查,以此来探讨高校大学生群体中国传统音乐教育现状及其被重视程度对中国传统音乐传播与继承的影响.

    传统传承教学

    试论声乐表演专业的审美培养

    邢立珂
    140,144页
    查看更多>>摘要:声乐表演专业是我国高校专业的重要组成部分,对高校教学质量有着直接的影响.但是值得注意的是,现阶段,我国高校在声乐表演专业教学过程中过分注重对学生进行发声技巧的灌输,忽视了对学生审美能力的培养,导致学生审美能力较为薄弱,不利于学生综合素质的提升,对学生的全面发展造成了一定的阻碍.本文从审美能力培养在声乐表演专业中的重要性入手,对现阶段声乐表演专业审美培养中的不足进行了细致的梳理,并提出了几点应对策略,以期能够为高校教师提供些许参考.

    声乐表演专业审美能力培养策略

    中国—东盟视阈下广西沿海地区音乐文化资源开发利用研究

    周建峰
    141-142页
    查看更多>>摘要:本文在明确中国—东盟背景的基础上,强调了该背景下广西沿海地区音乐文化资源开发利用的价值.同时提出了依托政府支持打造音乐旅游文化品牌、重点展开与东盟各国的音乐教育互动合作等一系列中国—东盟视域下广西沿海地区音乐文化资源的开发利用优化策略.

    中国—东盟广西沿海地区音乐文化资源