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北方音乐
北方音乐

李寿华

月刊

1002-767X

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0451-86037021

150040

香坊区文府街6-1号

北方音乐/Journal Northern Music
正式出版
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    浅谈高师音乐学专业学生"自弹自唱"能力的培养与提高

    张放
    117-118页
    查看更多>>摘要：高等师范院校的音乐专业主要是为社会培养从事中小学音乐教育有关的人才,作为这类人才,在日常的教育工作中有一项技能是必须具备的,那就是"自弹自唱".不仅是因为这项技能可以更好地完成国家要求的音乐教育任务,还可以在教学的同时给学生带来更好的学习体验.也因为诸如此类的原因,从事高师音乐专业教育事业的老师,在充分了解"自弹自唱"对于音乐教育学生的重要性后,需要在日常的课堂教学过程中对这样的方式进行有效的引导.在课堂上使用有效的教学方式逐渐教会学生"自弹自唱"的能力与技巧,使本专业毕业的学生真正具备该种能力.

    高师音乐教育自弹自唱能力教育方式

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    巧用工具,提升音乐创造教学——iPad在小学音乐教学中如何应用的思考与探索

    李然
    119-120页
    查看更多>>摘要：本文分析音乐课堂教学中创造教学的困惑,结合《鼓乐传情》课例,介绍了iPad音乐软件作为一种教学工具在小学音乐课堂中如何应用.

    音乐创造iPad教学库乐队

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    浅谈小学音乐课堂阶段性教学策略

    朱晶
    121-122页
    查看更多>>摘要：音乐是一门艺术,音乐课堂教学策略对教师而言更是一门艺术.音乐课堂教学要以学生为中心,在不同的教学阶段,教师都要根据学生的身心发展规律和认知规律,合理地安排教学策略,让学生热爱音乐、享受音乐.

    音乐课堂阶段性教学策略

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    贵州少数民族音乐在高校钢琴教学中的应用探索——以贵州大学音乐学院民族特色班为例

    李小溪
    123-124页
    查看更多>>摘要：贵州是一个少数民族聚居的省份,民族色彩浓厚,蕴含着丰富多样的少数民族音乐文化,其在高校的音乐专业教学中有着重要的地位和作用,在高校钢琴课程的学习中形成影响.本文以贵州少数民族音乐文化为切入点,分析了民族音乐文化对高校钢琴教学的具体应用和影响,提出了相应的意见和建议,希望可以在高校民族特色班钢琴课堂中有效地融合贵州少数民族音乐元素,增强学生的音乐乐感,培养学生的音乐欣赏能力,继承、创新传统音乐文化,促进高校音乐文化的发展和进步.

    贵州少数民族音乐高校钢琴教学应用

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    声乐教学中的规范性探索

    毕洪旋
    125-126页
    查看更多>>摘要：近期拜读了天津音乐学院院长石维正教授编写的《声乐教学法》一书,书中论述了声乐教学中诸多科学性、艺术性的问题,在声乐理论上也有许多独到的见解;是一本非常好的声乐教科书.声乐既是一门科学又是一门艺术,研究遵循其自身规律指导教学,克服教学中的随意性和经验性尤为重要.《声乐教学法》一书的问世,对规范、指导声乐教学无疑能起到很好的启迪作用.

    声乐教学《声乐教学法》声乐理论

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    农村小学音乐欣赏课存在的问题与解决对策

    田惠雄
    127-128页
    查看更多>>摘要：目前,农村小学的音乐欣赏课存在着许多值得反思的问题,音乐欣赏教学中存在着"注入式、填鸭式"的现象,例如:音乐教师在没有设计引导环节或提问环节的教学过程下让学生进行无效重复的欣赏,学生在无效重复欣赏的过程中逐渐对音乐欣赏课感到没有兴趣,甚至出现厌倦上音乐欣赏课的现象.音乐课程标准明确指出:"音乐具有审美性",那么,审美性又怎样去培养?这对农村小学的音乐教师提出新的挑战.审美性包含了直觉性、情感性、愉悦性,这三种性质可以在音乐欣赏课中来体现.音乐欣赏课的内容很广泛,包含听音、理解作品、歌曲情绪、分辨乐器、自然界的各种声音等.那么,农村小学音乐欣赏课存在的问题又该如何解决?因此,本文对农村小学音乐欣赏课存在的问题和解决对策进行探究.

    农村小学音乐欣赏课问题解决对策

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    移风易俗,莫过于乐

    钱丹妮
    129-130页
    查看更多>>摘要：音乐教育也是情感教育,它可以通过音乐来完成塑造人的灵魂、完善人的生命,提高整个民族的素质,其德育功能是其他学科所不可替代的.笔者试图从音乐教育在德育渗透中的事例及如何实现这一目标来阐述和分析音乐教育的德育渗透,为中小学音乐基础教育的发展贡献微薄之力.

    音乐教育情感教育德育渗透

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    瞿秋白红色革命音乐在常州高校的实践与传承——以《赤潮曲》为例

    陈艳秦德文
    131-132页
    查看更多>>摘要：瞿秋白,江苏常州人,中国共产党早期领导人之一,也是革命文艺的前驱者.其创作的红色革命音乐《赤潮曲》响彻中国,鼓舞了一代又一代华夏儿女奋起斗争.本文以《赤潮曲》为例,旨在推进常州高校音乐课堂中有效、广泛地传承与传播瞿秋白红色音乐文化.

    瞿秋白赤潮曲红色音乐传承

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    游戏化策略在幼儿音乐舞蹈教学中运用的实践研究

    王嘉歆婳
    133,138页
    查看更多>>摘要：当前,游戏广泛运用到教学中.在幼儿教学中,把游戏融入到舞蹈中,会使舞蹈更加活泼,更加符合幼儿特征,使身心得以放松,更能体会到舞蹈带来的美与快乐.本文首先分析了舞蹈教学存在的问题,最后探析了游戏化策略.

    游戏化策略幼儿舞蹈教学实践研究

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    高校音乐教学中不同音乐风格融合策略分析

    王霞
    134,140页
    查看更多>>摘要：音乐不仅可以供人们欣赏,还可以促进人与人之间的交流.高校作为文化交流的重要基地,在交流过程中占据着重要的地位.当前,大多数的高校都设置有音乐课程,与此同时,高校的音乐教师在教学过程中也在不断地开拓创新,独辟蹊径,让音乐教学更加丰富多彩.在这一需求的促使下,各个高校的音乐教师将不同音乐风格的音乐融合在一起,以达到音乐教学应有的效果.

    音乐教学音乐风格融合策略

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