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期刊信息/Journal information
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

宋守信

月刊

1009-0118

dianlixuebao2012@163.com

010-86931100 56126297

100036

北京市海淀区上园村

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)/Journal Beijing Dianli Gaodeng Zhuanke Xuexiao Xuebao
查看更多>>教育教学研究
正式出版
收录年代

    浅谈高职PLC课程考核

    姜新桥
    139-140页
    查看更多>>摘要：叙述了PLC当前考试的现状和主要问题，探讨了PLC课程应建立以素质教育为基础和专业技术为标准的考试制度，介绍了除笔试之外的其他可借鉴的考试方法。

    PLC考试制度方法

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    高职数学教学中运用信息技术引导学生自主学习的研究

    童丽娟潘劲松
    141,143页
    查看更多>>摘要：文章阐述了在高职数学教学中运用信息技术引导学生自主学习的必要性，探讨了高职数学教学中运用信息技术引导学生自主学习的几种教学模式。

    高职数学信息技术自主学习

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    当前初中生课堂提问能力现状分析

    王丹丹
    142-143页
    查看更多>>摘要：在课堂教学中让学生提出问题是新形势的需要，提出问题的本质就是创新，它是诱发探索思维的动力和方向，应该对学生提出问题能力的培养给予足够的重视。通过对初中生谭堂提问的具体调查以及在参照权威调查的基础上具体展现了目前初中生的课堂提问现状及成因分析。

    课堂提问能力初中生现状

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    郑州地方高职院校职业指导的有效性研究——以郑州职业技术学院为例

    赵忠见李胜利
    144,146页
    查看更多>>摘要：以高职院校职业指导的内涵为基点，我们对郑州职业技术学院进行实证调查，分析该校职业指导已取得的成绩和尚存在的问题。在实证研究的基础上，主张把学校职业指导作为一个完整的系统工程，在校长的带领下，以全校教职工共同参与的方式，整合学校、家庭和社会力量，积极利用校内外一切可以利用的资源，通过全校性的职业教育和指导活动，提高高职生的综合职业能力。

    郑州高职院校职业指导有效性对策

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    地籍测绘与土地管理信息技术专业课程体系建设研究

    邓军
    145-146页
    查看更多>>摘要：高等职业教学培养的是高端技能型人才，有其自身人才培养的规律。本文以高职地籍测绘与土地管理信息专业为例，阐述了其人才培养培养，课程体系的构建过程并对课程体系的实施提出了相关的建议。

    高职地籍课程体系

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    浅谈高校如何加强大学生沟通软技能教育

    王伟
    147,149页
    查看更多>>摘要：随着社会的高速发展，有效的沟通能力已成为现代人才所必备的一种基本能力。沟通类课程及其专业延伸课程的开设能有效地培养和提高学生的人际沟通能力。文章通过对于当代大学生沟通技能的现状的调查了解，提出了高校如何加强大学生沟通软技能教育的建议。

    沟通软技能高校大学生教育

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    《大学计算机基础》教学方法改革

    张星刘帅
    148-149页
    查看更多>>摘要：目前我国高中、初中甚至小学都开设了计算机类的课程。在这种情况下《大学计算机基础》课程的教学改革就势在必行。本文结合河南城建学院的实际情况，提出对《大学计算机基础》课程教学改革的几个想法，充分调动学生学习的积极性，激发他们的学习兴趣，从而更好的完成《大学计算机基础》的教授工作。

    《大学计算机基础》教学方法改革

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    高职计算机专业课程分段式模块化实践教学方法探究

    葛世强
    150页
    查看更多>>摘要：随着信息技术日新月异的发展，计算机专业技能的培养也发展成为一个系统工程，与此相对应的计算机课程就需要关联到多门课程，现有教学模式突显现出与社会需求、企业用人标准的巨大差距，毕业学生的动手能力与适应市场需求能力也较弱。在计算机专业实践教学中推行分阶段与模块式实践教学方法，可以有效弥补现有教学模式的不足。

    计算机专业技能教学模式分阶段与模块式

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    从布鲁纳科举在教育上的重要影响看教育体制的改革完善

    叶四山
    151-152页
    查看更多>>摘要：本文论述了布鲁纳科举等独特见解，对教育界应有重要影响。

    布鲁纳科举教育影响体制改革完善

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    关于提高高等职业教育质量的若干措施与思考

    冯俊丽赵少君
    153,155页
    查看更多>>摘要：本文从完善高等职业教育制度体系，构建多元化、全方位的人才培养系统，搭建社会服务平台及建设校企合作长效机制等几个方面阐述了提高高等职业教育的途径与方法，为高职院校的专业建设提供了依据与方向。

    高等职业教育职业教育制度人才培养系统社会服务平台校企合作

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