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期刊信息/Journal information
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

宋守信

月刊

1009-0118

dianlixuebao2012@163.com

010-86931100 56126297

100036

北京市海淀区上园村

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)/Journal Beijing Dianli Gaodeng Zhuanke Xuexiao Xuebao
查看更多>>教育教学研究
正式出版
收录年代

    转变教务管理理念实现教务管理创新

    仝庆
    412,414页
    查看更多>>摘要：学校要上规模、上层次,实现教务管理的创新是其中的最为关键的因素之一.构建创新的更高效的管理机制,是每个高校、每个教务管理工作者必须关心和思考的问题.本文就教务管理创新提出了转变教务管理理念实行创新思维,创新管理制度整合管理资源,创新管理方法提高管理水平等观点.

    教务管理创新

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    高职院校经管类专业统计学实践教学体系的探讨

    贺银娟
    413-414页
    查看更多>>摘要：本文首先通过对经管类专业统计学课程完善实践教学环节必要性进行阐述的基础上,针对目前高职院校统计学实践教学中普遍存在的问题进行详细的解剖,结合本人的统计学实践教学经验,进而提出构建高职院校经管类专业统计学实践教学体系.

    经管类专业统计学实践教学

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    《特种加工技术》课程教学改革初探

    何新英
    415,417页
    查看更多>>摘要：《特种加工技术》是高校机械类专业的一门重要课程.本文就教学方法、教学手段方面进行了探讨.实践表明,采用本文提出的教学方法和手段,极大的提高了学生学习的积极性,并提高了学生的自学能力,教学效果良好.

    特种加工技术教学方法教学改革

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    浅谈高职旅游礼仪课程的教学改革

    刘玲
    416-417页
    查看更多>>摘要：旅游礼仪的教学对于培养旅游管理专业学生的礼仪修养,提高学生的职业素养和职业能力具有重要意义.笔者根据教学实践,从提高旅游礼仪课程的教师素质、采取示范法、情景模拟法、角色扮演法等多样化的教学方法和改革考核方式等方面对高职旅游礼仪课程的教学提出了几点思考.

    旅游礼仪教学改革旅游管理

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    浅析学生在多媒体教学中主体作用的发挥

    廖小清
    418,420页
    查看更多>>摘要：多媒体教学手段在德育课教学中的运用越来越广泛.本文在分析现状的基础上,结合具体的教学案例,探讨并提出多媒体教学中发挥学生主体作用的相关措施.

    多媒体课堂教学主体作用

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    工科院校开设《科学技术与社会》公选课的必要性探讨

    李春霞梁士强
    419-420页
    查看更多>>摘要：当今时代,科学技术与社会(STS)教育和研究在发达国家已广泛开展,国内的研究也有长足进步,但部分工科院校并未开设必要的STS课程.开设《科学技术与社会》公选课是实施STS教育、促进学科间融合的途径之一,因此有必要对工科院校开设《科学技术与社会》公选课的必要性进行研究.本文将着重分析在工科院校开设《科学技术与社会》课程的原因,通过此文,希望能引起工科院校对开设《科学技术与社会》公选课的重视,以提高工科学生的综合素质.

    工科院校《科学技术与社会》公选课必要性

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    面向任职岗位需求搞好实践教学活动

    郭世海张彩霞
    421,423页
    查看更多>>摘要：“十二五”规划要求院校要“加强实践教学环节”、“加强创新精神和实践能力”,因此,院校应找准实践教学方向,完善实践教学体系,改革实践教学标准、创新实践教学模式,扎实践行“十二五”规划要求,促进师生队伍能力素质全面提升.搞好面向任职岗位需求的实践教学活动是履行规范要求,促进能力提升的关键步骤.

    实践教学活动院校

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    地方高校校院两级管理考核的现状浅析

    赵小珍邢娟妮
    422-423页
    查看更多>>摘要：本文试图对地方高校校院两级管理目前的考核现状进行分析,希望通过这种分析能为地方高校校院两级管理考核提供一些参考.

    地方高校校院两级管理者核现状分析

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    基于建构主义理论指导的高职计算机教学研究

    赵洁茹
    424,426页
    查看更多>>摘要：基于建构主义理论的教学把教学内容和实践技能结合起来,实现融“教、学、做”为一体的专业课教学模式,建立台阶式的模块化组织课程教学,以“职业的方式”培养职业技能人才.基于建构主义理论的系统化教学,是面向就业市场的理论和实践有机结合的新型教学模式.学生根据自我需要自主选择学习目标,并在学习过程中自我调控以达成目标,实现知识的掌握,技能的形成,实现自主发展.

    计算机教学能力培养思想教育

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    信号与系统实验课程的改革几点体会

    赵红赵伟刘舒帆石琼...
    425-426页
    查看更多>>摘要：信号与系统实验课的设置不但加强了学生对信号与系统的基本概念和重要理论的理解,促进了学生个人分析问题和解决问题的能力的提高,而且为后续专业课程的学习提供了大量理论和实验知识的储备,这对学生今后的学术科研与创新工作都是十分重要的.本文从教学内容和方法等方面,对信号与系统实验课的教学改革进行探讨.

    实验课程教学改革信号

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