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期刊信息/Journal information
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

宋守信

月刊

1009-0118

dianlixuebao2012@163.com

010-86931100 56126297

100036

北京市海淀区上园村

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)/Journal Beijing Dianli Gaodeng Zhuanke Xuexiao Xuebao
查看更多>>教育教学研究
正式出版
收录年代

    正视问题落实对策提高学生电子线路成绩

    沈志琼
    427页
    查看更多>>摘要：本文分析了电子线路教学中存在的主要问题,认真剖析产生问题的原因,有针对性提出了运用多种教学手段、积极引导、提高教师自身素质等对策,提高学生电子线路的成绩.

    电子线路问题对策

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    对职校服装设计专业教学的思考

    李军玲
    428页
    查看更多>>摘要：服装产业已由劳动密集型向技术密集型和资金密集型转化,企业的竞争已由低成本、低价格的竞争转向品牌的竞争,这就对服装人才的培养提出了新的挑战和更高的要求.中等职业学校服装专业教学应适应这一市场需求,实施产教结合,加强计算机辅助教学,以培养符合市场需求的综合素质的人才.

    职校服装设计教学

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    在英语专业教学中融入思想政治教育因素

    刘琛
    429页
    查看更多>>摘要：在英语专业教育中融入思想政治教育因素能够开创大学生思想政治工作的新方向,有利于当代大学生从一个新的角度了解祖国悠久灿烂的历史文化和社会主义价值观.我们要利用课堂报告的机会进行爱国主义教育,要以词汇为出发点进行思想政治教育,要选择以思想政治教育为主题和内容的英文阅读材料,同时要积极创造教育环境,将更多的思想政治教育因素融入到英语专业教学中来.

    思想政治教育英语专业教学爱国主义集体主义

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    素质教育观下改进教材初步研究

    何容
    430页
    查看更多>>摘要：教材,是学生巩固知识、激发学习兴趣、体验知识价值、培养思维能力、启迪开发智慧的依据和基础,同时也是素质教育的根本宗旨和教育理念的集中体现,因此,课课程结构改革也是我国近年基础教育改革的核心内容之一.本人过对素质教育观念下教材现状及存在问题的分析,结合教材编辑特点,借鉴国外成功经验,提出了改进教材的建议,以提高教材对学生的适应性,对促进素质教育的针对性作用.

    素质教育教材创新课程标准新课程教科书利教益学

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    应用型院校班级(团支部)学生干部机制探讨

    杨冠亚王佩
    431-432页
    查看更多>>摘要：提升我国应用型人才的培养水平已受到了相关各界的广泛关注,基于更好地实现应用型院校人才的培养,提出了班级(团支部)学生干部机制的发展创新,在班级(团支部)学生干部的重要作用、岗位职责、岗位设置、锻炼培养等四个方面进行了浅显探索,试图探析其发展的必要性,讨论其创新的可行性.

    应用型院校班级(团支部)学生干部机制

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    电子技术基础课程讨论式教学法的探讨

    程静王红琳常翠宁
    433页
    查看更多>>摘要：教育的改革与创新是对每所大学的内在要求,是提高高等教育质量的重要方面,是所有高校的重大任务.我国传统的教育模式以单一的传授式为主,致使所培养的人才缺乏思考和创新能力.本文对“电子技术基础”课程采用讨论式教学方法进行了探讨,通过讨论引发学生的积极性,开扩思路,培养学生的思考和创新能力.

    电子技术基础讨论式教学创新教育

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    高职学生体质与职业能力发展之探析

    罗纲
    434-435页
    查看更多>>摘要：本文运用测试法、文献资料法和数理统计法,采用教育部推荐的测试仪器,按照《国家学生体质健康标准》所确定的测试内容和方法,对全国十多所交通樊高职院校2008级学生体质健康进行了测试与研究.对高职院校学生体质健康状况进行分析,找出影响和制约高职院校学生职业能力发展的原因,提出相应对策,从而提高高职院校学生职业能力.

    高职院校体质健康职业能力对策

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    基于SCL-90量表的高校新生心理问题研究

    郭运宏梁燕华王睿
    436-437页
    查看更多>>摘要：随着高等职业院校的进一步发展,学生的心理问题日趋凸显,为进一步研究解决存在的问题,作者联合多所高校对4200多名新生进行了抽样,对抽样中的438多名新生进行现场调查问卷,对问卷统计所获得的数据使用SPSS软件进行多元方差分析,通过分析得出相应结论,有效指导了学生管理工作.

    学生心理统计多元方差分析

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    幼师学生体育艺术“2+1项目”的实践与研究

    李积栋
    438-439页
    查看更多>>摘要：为了全面推进素质教育,全面提高受教育者素质,提高教与学的最佳环境,培养终身体育能力,着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升,促进学生的自主发展,培养健康阳光,多才多艺的幼师人才.对幼师学生体艺“2+1项目”的落实进行实践研究.力求让我校体艺“2+1项目”在实施过程中的方法、内容、模式等方面有所创新、突破,结合幼师专业课程设置的基础上.形成了以课间十分钟、体艺大课间活动、艺术技能校本课为依托.增强幼师学生的身体素质和终身体育能力,努力提高幼师学生的艺术修养.

    幼师专业体育艺术终身能力自主选择

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    优化高中物理教材促进学生多元智能的发展

    包栋柱周琪兵
    440-441页
    查看更多>>摘要：本文就教材内容、物理实验、项目活动的开展和校本教材的开发四个方面探讨了以多元智能理论为指导的高中物理教材的优化.

    多元智能理论优化教材内容物理实验项目活动校本教材

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