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期刊信息/Journal information
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

宋守信

月刊

1009-0118

dianlixuebao2012@163.com

010-86931100 56126297

100036

北京市海淀区上园村

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)/Journal Beijing Dianli Gaodeng Zhuanke Xuexiao Xuebao
查看更多>>教育教学研究
正式出版
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    休闲体育在我国城市社区中的作用研究

    邢振超
    535-536页
    查看更多>>摘要：休闲体育是一种文明、健康、科学的余暇生活方式.本文对目前我国社会中时兴的城市社区中的休闲体育进行了较全面的论述,指出当前开展城市社区与休闲体育的研究所具有的重要现实意义,为促进我国城市社区休闲体育的发展提供新的思路.

    休闲体育社区

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    浅析高职院校健美操教学中的美育渗透

    王红
    537,539页
    查看更多>>摘要：在高职院校体育教学中实施审美教育,培养学生感受美、表现美的能力,是现代体育教育不可忽视的一个重要方面,也是健美操教学中不可缺少的内容之一,本文结合教学实践,对如何在健美操教学中实施美育渗透进行探讨与论述,以此来提高健美操教学质量,使健美操教学课真正成为实施素质教育、培养大学生综合能力的课堂.

    健美操教学美育渗透培养

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    陇东民俗艺术和农耕文化

    窦兆钧
    538-539页
    查看更多>>摘要：陇东,位于甘肃省的东部,主要包括今天的平凉和庆阳一带.在西周以前已经得到了有效的开发,是我国农业文明最早的发源地之一.这一重农传统对陇东地区的生产和生活等方面影响颇深,尤其是民俗艺术.陇东的民俗艺术,门类众多,艺术个性独特,具有较强的农耕文化色彩.

    陇东民俗艺术农耕文化

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    借鉴奥尔夫音乐教育师资培训促进中小学音乐教师教育理念的变革

    苏敏
    540,542页
    查看更多>>摘要：教师继续教育是促进教师专业发展的有效途径,也是进行新课改、全面实施素质教育的关键.在新课改的背景下中小学教师继续教育已经走上了尊重教师教学个性发展,强调转变和提升教师教育理念为主的教师继续教育培训之路.本文试图在中小学音乐教师继续教育培训中借鉴奥尔夫音乐教师继续教育,让教师们通过亲身体验贯穿于整个培训过程中的新型教师观、知识观、课程观,从而促进中小学音乐教师对教育理会的变革.

    音乐教师奥尔夫继续教育教育理论

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    我国传统山水画艺术风格之演变

    葛琳
    541-542页
    查看更多>>摘要：中国传统山水画是中国画艺术中一个独有的门类.山水画产生以来,各个时期画家不穷,风格流派纷呈不息.纵观古代山水画的发展历程,大致可分为六个时期:装饰风格时期,重笔妾时期,求真期,写实与尚意结合时期,幕古期,人格化时期.

    山水画艺术风格演变

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    长笛教学中心理因素与技巧因素浅析

    马佳
    543-544页
    查看更多>>摘要：长笛具有完美的演奏技巧并富于音乐表现力的一种管乐.在教学过程中分析长笛学习者的心理因素,基本技法技巧,音质音色,正确的读谱与对作品的理解等.探讨这些综合因素对其长笛教学效果的影响,有助于演奏水平和音乐表达能力取得高效率的长进.也有助于管弦乐学科的发展.

    影响长笛教学效果因素

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    对多层建筑框架结构设计的原则分析

    苏桂丽
    545页
    查看更多>>摘要：在框架结构的设计中,由于设计人员对规范理解及经验的不同,在设计时就会采取不同的方法.本文主要介绍一下设计过程中的一般原则,以及在处理问题过程中所选参数的确定,希望能给设计者提供一定的帮助.

    框架结构原则计算参数

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    试论巴洛克时期声乐作品的音乐风格

    陈奕亦
    546,548页
    查看更多>>摘要：巴洛克时期(1600-1750)是欧洲优秀声乐作品荟萃的时代,这一时期的声乐作品虽然距今已经有几百年的历史,却仍然受到中外歌唱家的喜爱和传唱,这是由它的基本特点决定的.这个时期对于声音的要求比较严谨、规范,每一字、每一句都要遵守美声唱法这个严格的科学方法,本文主要探讨巴洛克时期声乐作品的音乐风格.

    巴洛克时期声乐音乐风格

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    《印度之行》人物冲突的后殖民语境创伤研究

    杨静颜静兰
    547-548页
    查看更多>>摘要：本文以后殖民主义理论在创伤研究的语境下来解读和分析《印度之行》的人物冲突.用心理创伤,种族创伤和文化创伤三方面重点分析人物冲突、殖民统治和“他者”的不可协调性,以及有文化创伤带来的殖民者和被殖民者形成的心理殖民的创伤烙印,从而在本文中揭示创伤愈合的可能途径和并且启示不同文化相互融合的基础和解决办法.

    后殖民主义创伤理论《印度之行》人物冲突

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    “乐园”沦为“焦土”——《蝇王》的生态警示

    曾秋霞付剑鹏
    549-550页
    查看更多>>摘要：本文从生态批判视角解读《蝇王》这部小说,通过探讨小说中海岛的生态环境的变化来呼吁人类改变传统的人类中心中义,重建人与自然和谐的关系.

    生态蝇王警示

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