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期刊信息/Journal information
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

宋守信

月刊

1009-0118

dianlixuebao2012@163.com

010-86931100 56126297

100036

北京市海淀区上园村

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)/Journal Beijing Dianli Gaodeng Zhuanke Xuexiao Xuebao
查看更多>>教育教学研究
正式出版
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    美国社区学院发展壮大与社区关系研究

    王凌霞
    611-612页
    查看更多>>摘要：美国社区学院奇迹般的发展,构成了美国高等教育的一个重要组成部分,美国社区学院与社区之间的关系经历了一个由分离到扩充再到加强的过程.随着社区学院与社区关系的日益密切,其典型“依托于社区、服务于社区”的特性突显出来,这对地方高校足于地方、服务于地方从而求得自身发展,提供了很好的经验.

    社区学院社区关系研究

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    了解性别交际差异促进跨性别文化交际

    杨雯
    613,615页
    查看更多>>摘要：英语语言的性别差异主要体现在会话模式和会话风格方面.本文将从会话模式(词汇,句法,语音语调)和会话风格方面探究性别交际差异,并分析产生两性文化差异的社会文化根源,从而促进跨性别文化交际.

    性别差异会话模式会话风格跨性别文化交际

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    关联理论视域下的商务英语翻译策略

    楚金金
    614-615页
    查看更多>>摘要：随着全球贸易活动的频繁,商务英语翻译活动日益成为影响商务交际成败的关键,商务英语翻译的要求也在日益提高.关联理论是一种语言交际理论对商务英语翻译具有重要的指导作用.在关联理论的视域下,商务英语翻译是一个涉及到说话者、翻译人员和听众三方之间进行的“明示与推理”过程.关联理论在商务英语翻译中的指导作用主要是通过对商务英语翻译具体实践指导来实现提高商务英语翻译质量的.

    关联理论商务英语翻译策略

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    对缩小英汉翻译中语言语境引起的译文与原文间的距离的探究

    陈静静
    616,618页
    查看更多>>摘要：在英汉翻译中,语言语境的干涉有时会造成译文与原文间的距离.针对这种距离,可以从以下三方面来调整:词汇层次、句法层次和语篇层次.

    翻译语言语境距离缩小

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    论英语专业综合英语课的导入——以《新编高中英语》课本为例

    关美兰
    617-618页
    查看更多>>摘要：课堂导入是教师进行教学活动的开始,是整个教学过程中不可缺少的一个环节,它直接影响到整节课的效率.本文结合教学实践,介绍几种不同的导入方法以及导入注意事项,以期得到良好的课堂效果.

    新编高中英语课堂导入方法兴趣

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    隐喻理论对英语阅读教学的启示

    刘晓杰
    619,621页
    查看更多>>摘要：认知语言学中的隐喻理论成为当前语言教学的重要理论,隐喻现象不仅是一种语言现象,更是探讨语言教学的一种有效途径.探讨隐喻的本质及其与英语阅读教学的关系,能很好地解释学习过程中的认知现象,并可以从隐喻的角度提出进行英语阅读教学的策略,包括教学中的应用映射理论和文化模式.

    认知隐喻文化模式阅读教学

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    引短剧入新生课堂融文化于语言教学——以山东交通学院为例

    宫珂
    620-621页
    查看更多>>摘要：该论文论述了在大一新生英语课程中文化教学上存在的问题,讨论了如下几个话题:文化教学在新生英语教学中的重要性、教学中的文化内容、文化教学的方法.文章认为把文化教学融入课堂是至关重要的,同时,在学生的语言运用和文化理解中,短剧不失为一种行之有效的方法.文中出现的案例来源于山东交通学院一年级实际教学过程.

    文化教学融合短剧

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    建构主义理论指导的英语专业综合英语课堂的多媒体教学

    张丽娟
    622,624页
    查看更多>>摘要：建构主义(constructivism)也叫结构主义,是认知学习理论的一个重要分支,于20世纪80年代末90年代初传入我国.截止目前,有学者对建构主义理论指导下的某个课程进行过教学探讨.但是,将建构主义理论与多媒体教学结合探讨英语专业综合英语教学的研究尚有欠缺.综合英语是高校英语专业开设和广受重视的一门必修课程,在高校英语专业教学中占据着重要地位.另外一方面,多媒体虽已广泛应用于高校教学,但如果多媒体技术的介入不能建立在科学的教学理论基础之上,并遵循教学的特点,那势必会产生各种各样的问题.建构主义提出的知识观,即他所强调的知识的动态性、情境性和相对性在多媒体的协助下能得到最好的发挥.总之,任何情况下,教学都要以学生为主体,教师为主导.切忌因为多媒体这一技术的使用而喧宾夺主,影响了应有的教学质量.

    建构主义多媒体综合英语

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    基于第二课堂探究高职学生英语应用能力培养

    王成伟
    623-624页
    查看更多>>摘要：英语第二课堂教育在高职英语教学中具有积极的作用,能够为学生提供语言实践环境,对于学生英语应用能力的培养具有重要的作用.本文通过对第二课堂教学的分析,提出了培养高职学生英语应用能力的相应对策.

    第二课堂高职学生英语应用能力

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    试论and连接并列主语时的主谓一致

    张永梅
    625,627页
    查看更多>>摘要：英语中的主谓一致非常复杂,是各类考试中的常考项目之一,直接影响着学生的英语成绩.以and连接的两个名词或代词作主语时,有时谓语动词用单数形式,有时谓语动词用复数形式.弄清楚这个问题,不仅有利于学生理顺主语与谓语的关系,更好的理解句子,而且有助于学生提高英语成绩.

    英语语法连词and主谓一致

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