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期刊信息/Journal information
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

宋守信

月刊

1009-0118

dianlixuebao2012@163.com

010-86931100 56126297

100036

北京市海淀区上园村

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)/Journal Beijing Dianli Gaodeng Zhuanke Xuexiao Xuebao
查看更多>>教育教学研究
正式出版
收录年代

    体育教学注重提升大学生综合素质的探讨

    程鹏
    555页
    查看更多>>摘要：本文就体育教学中多方面、多渠道地发挥体育的特点,对学生进行素质教育进行了深入地探讨,以使素质教育工作落实到实处.

    体育课素质教育竞争意识创造能力

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    新乡市城镇居民体育生活方式的现状分析

    韩琦
    556,558页
    查看更多>>摘要：体育运动是一项极为有效的锻炼身体的手段,提倡以健康娱乐为目的的绿色消费——体育消费正改善着人们的生活质量和生活品质；体育产业的蓬勃发展促进了我国第三产业的发展,体育作为大众文化的内容扩展了人们的交流,对社会给予人们的压力具有释放作用,对于城镇居民的身心健康起着不可估量的作用.

    体育生活方式分析城镇居民

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    对高校体育教育现状及改革的思考

    罗红
    557-558页
    查看更多>>摘要：随着时代和社会的发展,社会的竞争不单单是经济、科技等的竞争,更是人才的竞争,而人才自身的基本素质则是人才竞争的根基和基础,通过竞争、游戏、舞蹈、体操等一些身体练习达到一定效果的体育运动是锻炼人的素养的催化剂,也是推动我国教育进步的活力.为了应对现代文明对体育教育所带来的挑战,各高校要认清现今教育现状,寻找有效的改革方式,成为教育界中备受关注的热议话题之一.

    教育现状新理念课程系统教师队伍评价体系

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    浅析中国体育动漫产业发展及对策研究

    于业成
    559,561页
    查看更多>>摘要：体育是具有一定文化价值的重要动漫作品素材,体育动漫作品也以其超越国界和民族的精神特性拥有着广阔的国际市场空间.随着奥运会、世锦会等重大体育赛事的陆续举办和国际体育明星的大量涌现,体育相关题材将可能成为中国原创动漫创作的突破口和增长点.

    体育动漫动漫产业

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    新时期中小学体育教师创新能力培养

    刘勇
    560-561页
    查看更多>>摘要：采用文献资料、专家访谈等研究方法对新时期中小学体育教师创新能力培养进行研究,目的在于通过研究为新时期中小学体育教师创新能力培养提供理论参考.研究结论:新时期中小学体育教师要培养创新能力需要不断更新教学理念,使体育教学趋向健康化、兴趣化和民主化.通过在与学生之间的交流与互动、课程资源开发、课堂教学设计等方面不断提高自己的创新能力.

    中小学体育教师体育教学创新能力

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    刍议大专院校体育教学的有效策略

    李海咏
    562页
    查看更多>>摘要：当前,大专院校的体育教学存在着很多问题,课程的设置仍然依附于传统的课程模式,没有针对大专院校自身的教学特色制定出合适的教学目标,从而不能满足培养全方位的社会需求型人才的要求.随着社会的发展,对人才提出了更高的要求,因此,大专院校作为着力培养专业人才的院校,其课程设置尤其是体育课程的设置要体现自身的教学模式,在不断地提高学生的专业知识的同时,使他们得到更加全面的发展.本文主要从大专院校体育教学中存在的相应的问题以及改革的必要性进行分析,进而对大专院校体育教学的有效策略进行了探讨.

    大专院校体育教学策略

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    标枪助跑与最后用力衔接技术的教学方法

    邓金
    563-564页
    查看更多>>摘要：标枪投掷的整个过程中,助跑与最后用力的链接技术是标枪技术教学中的难点,它是助跑与最后用力之间的纽带,对最后用力的效果起着决定性的作用.助跑与最后用力衔接技术的质量好坏直接关联最后用力动作的节奏、幅度、顺序和器械出手速度.本文结合自己在教学实践过程中的体会探讨“衔接技术”的教学方法.

    标枪助跑最后用力衔接技术教学法

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    浅析张柏芝广告形象的嬗变

    张枭
    565页
    查看更多>>摘要：张柏芝是我国知名度最高的女艺人之一,出道14年来她在影视和人生舞台上不断变换着自己的角色,与此同时她的广告形象也在不断改变.本文将详细分析其广告形象的嬗变与原因,揭示广告代言人与品牌缔构之间的秘密.

    张柏芝广告形象明星代言人品牌缔构名人效应株连效应

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    试谈音乐课堂教学中能力的培养

    姬伟刚
    566页
    查看更多>>摘要：在日常的音乐教学过程中,对感觉能力,想象能力力、创造能力的培养比传授知识更重要.这是因为音乐教育是素质教育中的一部分,是培养学生感觉能力,想象能力力、创造能力的重要渠道.因此,如何培养和打造学生的能力素质,是我们教育工作者所面临的重要课题.多年的实践与教学表明,我们不仅应当培养学生丰富的想象力,培养学生运用创造性思维能力,还要帮助学生树立信心,磨炼意志力.

    音乐课堂教学培养

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    音乐活动对学前儿童良好心理素质培养的作用

    李波
    567页
    查看更多>>摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置.”而健康不仅包括生理健康,同时也包括容易被大家所忽略的心理健康.3-6岁是人心理发展的关键期,很多心理活动或良好的心理因素都是在这一阶段形成的,所以可以通过形式多样的音乐活动促进幼儿心理健康发展.

    音乐学前儿童心理因素作用

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