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期刊信息/Journal information
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
北京电力高等专科学校学报(社会科学版)

宋守信

月刊

1009-0118

dianlixuebao2012@163.com

010-86931100 56126297

100036

北京市海淀区上园村

北京电力高等专科学校学报(社会科学版)/Journal Beijing Dianli Gaodeng Zhuanke Xuexiao Xuebao
查看更多>>教育教学研究
正式出版
收录年代

    办学定位对高职院校科学发展重要意义的几点探索与思考

    查广云
    462-463页
    查看更多>>摘要：科学定位对于处于激烈市场竞争中的高职院校发展具有重要意义.本文结合鹤壁职业技术学院的办学实践,从办学理念定位、人才培养模式定位、服务取向定位及办学特色定位等四个层面,阐述了科学定位对于实现高职院校科学发展的重要意义和作用.

    科学定位高职院校科学发展

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    浅谈现代信息技术对学生创新能力的培养

    郭葳
    464页
    查看更多>>摘要：素质教育的重点是全面提高学生的素质,培养学生的创新能力和创新精神.现代信息技术在教学中的运用,必有力推动教学方法的革新,能使每一个学生在教学中“主动参与、主动发展”,使教师单纯地教,学生被动地学,变为师生合作,有利于培养学生的创新能力.本文就现代信息技术对学生创新能力的培养谈自己几点建议.

    现代信息技术创新能力

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    平稳度过“适应期”促高一新生英语学习的发展

    甘青
    465-466页
    查看更多>>摘要：从初中升入高中,高一新生在英语学习中,必然会遇到一个“适应期”,如何让他们平稳度过这一时期,为整个高中英语学习打好基础,具有非常重要的现实意义.本文是笔者结合自己的教学实践和体会,从如何树立学生正确的英语学习目标,让他们了解高中英语的学习内容,认清高中英语学习特点和学习方法等方面,浅谈初高中的英语学习衔接,促新生的学习发展和能力发展.

    高一新生适应期英语学习能力发展

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    浅谈如何在中职开展职业适应性体育课

    常晓丹
    467,469页
    查看更多>>摘要：职业教育是学生在校接受职前教育的最后阶段,对他们进行有职业特点的教育是学校课程建设的中心任务,为此,在进行公共基础体育教学的同时也应增加与学生专业和未来职业相适应的体育知识和内容,使学生树立职业意识,培养适应职业所需的体育能力、自我保健能力和良好的心理素质能力,以利于学生进入社会后的快节奏、高效率的劳动竞争或在职业市场转换中,发挥良好的体质基础和心理状态.

    职业学校体育课

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    谈谈初中数学“创设有效问题情境”

    刘丽
    468-469页
    查看更多>>摘要：有效教学就是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步和发展.他以学生的进步和发展为宗旨,以学生学习方式的转变为条件,促进学生有效学习.

    初中数学有效问题情境

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    重视化学教学中的“四化”教育

    谢婷
    470页
    查看更多>>摘要：化学科学的发展,增进了人类对自然的认识,促进了社会的进步,为了让学生学好化学这门基础自然学科,提出应重视化学教学中的“四化”教育,即:趣味化、生活化、情感化和规范化.

    化学教学趣味化生活化情感化规范化

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    浅析中职生正确写作观的发掘与培养

    张霄魁
    471,473页
    查看更多>>摘要：中职生在某一方面差,并不意味着他什么都不行,作为中职教师要重视他们的特点,预见他们的天性,相信学生,帮助学生树立正确的写作观.

    中职生特点天性写作观

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    作文教学中的语言训练

    段春萍
    472-473页
    查看更多>>摘要：“工欲善其事,必先利其器”,学生要想提高作文水平,就必须不断积累锤炼语言,学习语言运用技巧,掌握形象化语言、个性化语言,通过积累、扩充联想、精简压缩、修辞来增强学生的语言运用能力,提高写作水平.

    语言训练作文教学方法

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    低学龄儿童家庭教育内容的思考

    杨春盛
    474,476页
    查看更多>>摘要：本文重点探讨应试教育体制下低学龄儿童家庭教育的内容.认为应从给孩子减负、多给孩子注入对世界与人生正确基本认识的人本教育、多游历与多阅读经典作品结合三方面,树立宽广人格与性情培养为根本的教育理念,引导孩子在具象感受中加深对生活与社会的理解.

    低学龄儿童家庭教育理念目标

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    网络环境下的中职作文教学探讨

    张亚楠张霄魁
    475-476页
    查看更多>>摘要：本文分析了中职学校传统作文教学的弊端,探讨了网络作文教学的可行性及其优势,并提出了网络作文教学中的策略.在加强课堂教学的同时,引导学生适当借助网络,拓展阅读与写作的空间,丰富知识面,进而在实践中探索并建立网络时代语文教学的新模式.

    网络环境作文研究

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