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期刊信息/Journal information
北京教育（普教版）
北京教育（普教版）

孙贺新

月刊

1000-7997

bjjybjb@public.bta.net.cn

010-83552103

100053

北京市宣武区白广路18号北京教育杂志社

北京教育（普教版）/Journal Beijing Education
查看更多>>是北京市教委主管、北京教育音像报刊总社主办，面向国内外公开发行的融理论性、指导性、服务性于一体的教育综合类刊物，是北京市社科类一级期刊。刊物以为首都教育改革与发展服务、为全国广大教育工作者服务为宗旨，覆盖全国30多个省、自治区、直辖市，北京市几乎所有公办中小学校和各级教育行政管理部门均有订阅。刊物为推动教育事业的发展做出了重要贡献，具有很高的信誉度、权威性和影响力
正式出版
收录年代

    北京市属高校学科建设水平

    吴彬都仁
    4-5页
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    中国高校智库建设的现实困境与发展路径

    左崇良
    6-14页
    查看更多>>摘要：高校智库是中国智库的主力成员，有其独特的存在。现实中，我国高校智库建设中存在的问题有:功能定位不清，智库独立性不强，人员资金来源单一，质量水平参差不齐。困境出现的原因主要有内外部环境的制约，组织运作模式不匹配，还有评价体系不完善。本研究基于中国现实语境，发掘高校智库建设的多重困境及其影响因素，探索高校智库有序发展的策略和路径。中国高校智库建设需要突破的重点是创新体制机制，明确功能定位，实行分层分类差异化发展，改革评价制度和资源分配制度，推进协同发展。

    中国高校智库建设现实困境归因分析发展路径

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    世界一流高校智库的建设经验及其启示——以美国莱斯大学贝克公共政策研究所为例

    倪好余好刘存钰
    15-22页
    查看更多>>摘要：高校智库是国家治理体系和治理能力现代化的重要智力支撑。作为位列第一梯队的世界一流高校智库，美国莱斯大学贝克公共政策研究所对国家重要外交事务和国内公共政策问题提供高质量研究和分析，其成功的建设经验在于以需求为导向，扎根公共政策;以人才为根本，健全培养机制;以制度为保障，经费来源广泛;以议政为己任，多元成果推广。我国高校建设中国特色新型智库应借鉴其有益经验，提高站位，研究方向聚焦国家战略，服务治国理政;重视人才，人才引育形成良好生态，效力经世致用;整合资源，智库治理深化机制改革，实现自给自足;扩大影响，合作研究推进二轨外交，加强成果推广。

    世界一流高校智库莱斯大学贝克公共政策研究所

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    "产品为王"需要高教向创新牵引转变

    马陆亭
    23页
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    在中国式现代化的历史进程中深刻把握习近平文化思想

    庄瑞峰
    24-27页
    查看更多>>摘要：习近平文化思想是中国式现代化历史进程的时代声音，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。文化问题本质上是人的生存和发展问题，中国式现代化的根本目标是实现中国人的现代化。习近平文化思想为新时代中国人的文化生命重塑提供了根本遵循，为社会主义文化强国建设指明了前进方向。

    习近平文化思想中国式现代化文化自信两个结合

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    文化认同铸牢中华民族共同体意识三维逻辑探析

    滕飞刘宇婷袁野
    28-31页
    查看更多>>摘要：文化认同是铸牢中华民族共同体意识的重要内容。文化认同铸牢中华民族共同体意识有其独特的理论渊源、历史逻辑和实践原则。从马克思共同体思想与文化认同理论、中国共产党的文化认同理论和民族理念以及中国传统文化认同价值理念三个方面挖掘其理论渊源;在历史中形成的中华文化推动中华民族共同体从自在、自觉到自为发展，为铸牢中华民族共同体意识奠定了历史基础;以文化认同铸牢中华民族共同体意识的实践原则表现为统筹兼顾、包容并蓄、知行合一。

    文化认同中华民族共同体理论逻辑历史逻辑实践逻辑

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    高校"学群文化"的基本内涵与路径研究

    费衍慧
    32-33页
    查看更多>>摘要：作为以精准对接学生个性化需求为导向,由师生主体共同创造、积累和发展而来的产物,"学群文化"有自身的精神基础、实体支撑和力量保障.而以"目标为导向"的分类活动为载体,以"宿舍"为最小驱动单元以及构建网格化运作架构与管理体系则为"学群文化"建设提供了现实路径.

    学群文化高质量教育体系个性化需求基本内涵实施路径

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    数字变革中的高校数字化领导力与组织创变

    蔡连玉胡易简
    34-37页
    查看更多>>摘要：加快推进数字化转型是我国高等教育高质量发展的内在要求。当前，高校数字变革在大力推进，但存在价值共识缺乏导致的驱动不足、蓝图不明致使的实践碎片化和资源投入失衡带来的基础建设失序等问题。如上转型阻滞可归因于高校数字化领导力亟须提升。数字化领导力包含了数字化战略规划力、数字化组织动员力和数字化基础建设力，其对高校数字化转型具有重要的支撑作用。高校提升数字化领导力须营造组织数字化价值共识、系统强化组织分布式领导、构建首席数据官工作机制等组织创变举措。

    高校数字化转型发展阻滞数字化领导力组织创变

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    教育强国视野中的高校"创新孤岛"治理:意义、任务与路径

    卢威
    38-41页
    查看更多>>摘要：破解关键核心技术难题、有的放矢培养国家战略人才、推动经济社会高质量发展等一系列强国战略需求，迫切需要扭转高校"创新孤岛"倾向。高校"创新孤岛"问题精准治理应在突破"条块分割"壁垒的框限、增强高校面向社会自主办学能力、扭转学术评价"内循环"取向上着力。健全超越"条块关系"的跨部门行政协调机制、优化高校吸收社会参与和面向社会办学的治理体系架构、突出高校学术评价解决实际问题的导向，并依托区域高等教育一体化协同发展积累"创新孤岛"治理试点经验，是高校"创新孤岛"治理的实现途径。

    教育强国高校"创新孤岛"精准治理

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    服务地域经济发展构建"三链一体"创业教育生态系统研究

    员荣平杨乐李宾
    42-43页
    查看更多>>摘要：地域经济发展是国内大循环的重要组成部分，健全创业教育生态系统是服务地域经济高质量发展的重要环境基础。构建服务地域经济高质量发展的教育链、科技链、人才链"三链一体"创业教育生态系统，可以为国家创新驱动发展战略提供保障和支撑，同时有助于推进经济社会融合大发展。

    创业教育生态系统经济发展

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