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    高中地理教学中读图能力训练分析

    向刚
    278-279页
    查看更多>>摘要:地图是学习地理最重要的工具.高中地理新课程中附有大量的插图,有示意图、素描图、景观图、统计图、曲线图等.面对这些种类繁多的地图,作为教者,你想过没有在地理教学中应怎样充分发挥这些地图的作用?又如何循序渐进地指导学生读图、析图、描图、绘图?怎样将地图变成学生学习地理不可缺少的工具?怎样培养学生查阅地图、获取地理信息分析解决地理问题的能力.本文就如何在地理课教学中培养学生读图能力谈谈个人的一些做法.

    高中地理读图教学

    培养学生核心素养途径——以政治教学为例

    吴潘松
    278页
    查看更多>>摘要:卢梭说过,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心."小智治事,大智治制."全面依法治国与每个人、每个家庭都息息相关,必须弘扬法治精神.让每个中学生都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者,唯其如此,人们才能获得可预期的安全感,迎来社会善治的美好明天.在高中学生中开展法治教育,特别弘扬法治精神,显得非常迫切.

    高中政治核心素养

    项目化学习在高中物理教学中的作用解析

    薛宏超
    279-280页
    查看更多>>摘要:随着深化教育改革的不断推进,传统的高中物理教学方法和理念已经无法满足现代高中物理教学的需求.目前,高中物理的内容较为复杂和枯燥,如果教师不能全面地进行知识要点讲解,就会对学生的学习效率和质量带来不良影响.在高中物理教学中,项目化学习能使学生融入到教师营造的课堂氛围中,对项目进行积极主动的思考和解答,进而使学生的物理学习不再流于表面,能使学生的潜能得到充分发挥,所以,在高中物理教学中应用项目化学习是非常必要的.

    项目化学习高中物理作用

    打有备之仗:数学教学中预习策略分析

    邹晓娟
    280-281页
    查看更多>>摘要:预习是培养学生自主学习的方法之一,同时还能扩展学生的思维能力和想象能力,可以让学生做到主动学习、积极学习.随着新课改的实行,课前预习已经成为了学习数学之前必不可少的一项重要环节.在现阶段的教学模式下,不仅仅要求学生可以独立完成教师所布置的学习任务,同时教师也要积极参与到学生的课前预习中,引导学生高效预习,提高预习效率.

    小学数学课前预习

    一"导"激起千层浪——浅谈生物课有效导入

    王雪梅
    280页
    查看更多>>摘要:在生物教学课堂中,如何有效的让学生快速进入到学习状态,就需要一个恰到合适的导入.课堂的导入要从生物课的自身特点、教学情况以及学生对生物知识的掌握度出发,教师通过设计多样灵活的方式,通过合适的切入点拉开生物课的序幕.这样的导入方式会在不经意间就会激发学生学习的兴趣,使学生可以全身心投入到本堂生物课教学中,一方面既能有效提高学生的学习能力,一方面又能提高教师的教学质量.

    高中生物导入教学

    探讨思维导图在高中地理教学中的应用

    程鑫
    281-282页
    查看更多>>摘要:思维导图是一种非常好的教学方式,它能将思维形象化,便于学生更好的理解知识点.在课堂上,教师可以结合有关情况对思维导图加以引用,来提升同学们学习的效率和课堂讨论的积极性.高中地理是一门有完善理论体系的学科,正因如此,就更容易将思维导图引用在其中.这种教学方式就是先以一个关键词出发,再以其为中心发散,最终的目的就是让学生更好的记住知识点.而如何进行逻辑思维的培养,就需要重视对思维导图的应用了.将思维导图引入高中地理教学,无疑是给学生多了一种新的学习方法,因此,对思维导图在高中地理教学中的应用的分析是十分有必要的.

    高中地理思维导图

    地理教学之舟——地图教学指导分析

    胡晓艳
    282-283页
    查看更多>>摘要:高中地理知识所涵盖的知识面非常广泛,从区域到全球,同时包含着人文和地形等内容,这些内容的学习只有在与地图的结合下,才能更好地了解.图形能够让我们更清楚地理事物的空间分布,同时也能帮助教师更好地进行教学.在高中地理课堂中应用地图能够激发起学生学习的动力,让原本枯燥乏味的课堂变得更加生动有趣,从而达到提升教学效果的目的.对地图学习还能帮助学生解决生活中所遇到的现实问题,使学生将原本复杂的问题尽收于地图之中,更能帮助学生加深印象.另外,学生掌握地图技能能够有效地提升思维判断能力以及空间感.

    高中地理地图教学

    灵活多样激发小学生体育兴趣

    彭美玲
    282页
    查看更多>>摘要:在素质教育深入推进和实施的时代背景下,"健康第一"逐渐成为各学校的指导思想,使得体育这门旨在培养学生良好身体素质的学科重要性日益突出.体育游戏教学作为体育课程教学中的一种方法,是对小学生各个方面影响很大的一种新的教学方式方法.在新课程标准提出后,教育者们对教学方式的研究和探索有了新的领悟,游戏教学该如何与体育传统教学结合起来,让游戏教学融入传统的体育课程,是现在体育教育工作者的主要研究内容之一.将游戏教学和传统的体育课程相结合不仅可以提高学生的创新创造能力,培养学生的学习兴趣,增强学生的身体素质,还可以创新教育教学方式,使教师有效的利用课堂时间,完成课堂新教学任务.

    小学体育兴趣游戏

    优化例题教学,提升数学教学效率

    陈文均李昌保
    283-284页
    查看更多>>摘要:高中数学是整个基础教育数学体系中最为重要的部分,高中生即将面临高考的考验,而数学作为主科科目却长期受到学生的排斥,这是由于高中数学的知识体系繁杂丰富,包含较多,关联性与逻辑性较强,学生难以抓住数学学习的重点,无法提升数学学习能力.而例题教学模式能够很大程度上提升了学生的课堂学习积极性,让学生能够更直观地感受数学知识体系.

    高中数学例题教学

    立足高中课堂充分发挥德育教育功能

    谭仁平陈文均
    284页
    查看更多>>摘要:高中阶段是一个很美好的阶段,这个阶段的少年和少女们都是一朵朵含苞待放的花朵.学生们所处的年龄阶段正处于涉世未深,心中有无限美好的想象以及人生观等形成的阶段.班主任作为学校里学生们直接的负责人,要对学生们的学习和成长起到一定的引导作用,引导学生们意识到学习的重要性同时引导学生们形成正确的人生观和价值观.老师要细心照料这些含苞待放的花朵,并静待花开.

    高中德育教育