期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

百科论坛电子杂志

出版周期：半月刊

百科论坛电子杂志/Journal Encyclopedia Form

正式出版

收录年代

运用生活情景促进小学语文作文教学研究

廖圆圆

298页

查看更多>>摘要：在小学语文课堂上,作文教学一直是重点,也是难点.如何帮助生活阅历不足的小学生进行富有思想性的作文写作,是小学语文的难点所在.在新课标的指引下,小学语文教师应发散作文教学思路,将生活情景融入到作文教学中来,帮助学生从身边出发,运用身边情境进行观察和创作,培养独立思考和运用语文的能力,从而提高作文水平,写出富有生活情趣和个人特色的作文,本文将从这一角度出发进行研究.

关键词：

小学语文作文生活情景研究

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巧设生活情境优化小学数学教学

张仕贵

298-299页

查看更多>>摘要：近些年来,越来越多学校积极践行新的教学理念,生活情境教学的理念深得学校与教师的认可.将生活中的情境融合到教学当中去,能够让学生更好的了解生活同时也能够增加对学科的认识,提高学习效率.本文从小学数学运用生活情境在小学数学教学中的意义入手,并探讨生活情境在小学数学教学中具体应用策略,致力于提高其教学质量.

关键词：

小学数学生活情境教学策略

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利用信息技术优化高中化学实验教学研究

曾春玉

299页

查看更多>>摘要：化学是以实验为基础的科学学科,化学实验是培养与提升学生的分析、观察、思维以及解决各种化学问题等能力的重要手段,对于高中化学教学质量的增强以及学生综合素质的提高都有着极其重要的意义.因此,在信息化时代不断发展的今天,如何改革与完善高中化学实验教学,成为摆在高中化学教师面前的一道不可忽视的重要课题.

关键词：

信息化高中化学实验教学

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小学数学课堂中合作教学模式的研究

曹春琴

300页

查看更多>>摘要：作为新课改要求下一种重要的学习方式,合作学习有利于培养学生的协作精神、团队观念和交流能力.通过互相激发和探讨,能产生全新的知识认知和思维灵感,对于提高学生学习效果,养成自我探究能力,具有重要意义.而小学数学学科的特征,对于培养和增强学生的合作与探究意识,效果更加明显,从而促进数学知识结构的建立.在合作模式的背景下,学生的个性化发展也能更好地得到保证.

关键词：

小学数学课堂合作教学探究

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查看更多>>摘要：随着新课程标准改革和素质教育的不断发展与推广,教育界对小学数学课堂教学有效性提出了更高的要求.在小学数学课堂教学过程中,教师不仅要有效培养学生的学习能力、提高学习效率,更要改变传统教学观念,突破传统教学模式带来的禁锢,正确认识到学生的身心发展特点,有效应用小组合作学习模式,根据学生的学习能力和学习水平,科学地将学生进行分组,充分调动学生的学习积极性,在提高学生学习水平的同时,能够有效培养学生的小组合作精神,切实促进学生的全面发展水平.

关键词：

小组合作学习小学数学应用策略

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小学语文略读课文教学实施策略研究

曾燕

301页

查看更多>>摘要：新课改对语文略读教学提出了建议,并且提出了语文略读发展的方向.小学语文教师应该对学生的略读教学提起重视,并将略读教学与精读教学区分开来,这样才能将略读教学的尺度把握好.教师在教学的过程中应该对略读课文教学的地位进行明确,并且将其作用充分发挥,这样才能更好地开展略读教学.

关键词：

小学语文略读教学实践思考

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丰富数学内涵,激发学生兴趣——浅谈小学数学益智课堂教学

曾冬秀

302页

查看更多>>摘要：数学是一门既具有抽象性又需要具备较强的思维逻辑能力的学科,这门课程是小学教学中一门重要的课程.小学数学虽然相对简单,但其知识点灵活多变、内容丰富,因此,只有培养学生的数学思想,才能够促进其全方面提升,实现其数学素养的综合发展.而在小学数学的课堂上采用益智教学不仅能够激发学生的兴趣,增强课堂的趣味性,还能够提升学生的益智能力,培养其数学素养.本文围绕如何在小学数学教学时开展益智教学,培养学生兴趣进行探讨,并提出了相应的教学策略.

关键词：

小学数学兴趣教学益智课堂

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小学数学微课教学设计模式分析

李光明

302-303页

查看更多>>摘要：微课资源作为一项重要的教学资源,在课堂教学中实现了快速融合,受到了教师和学生的喜爱,并且由于此种教学手段能实现对学生学习兴趣的全面提升,因此不仅能有效转变课堂教学氛围,还能确保数学教学课堂教学质量的提升.此外,微课技术的出现满足了新课程改革理念,对于学生学习主动性的发挥有着重要影响.基于此,本文就将针对微课资源开发和应用进行详细研究.

关键词：

小学数学微课

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高中化学微课设计与教学的实践研究

张晓亮

303页

查看更多>>摘要：现如今随着我国科学技术和教育方式的不断进步,在高中化学的教学中融入微课教学,这已然成为一个倍受关注的焦点.同时也越来越受到教育部门的重视.通过微课在高中化学中的教学应用,能够有效的拓展教师教学的素材,能够拓展学生的知识视野,有效的实现高中生创新能力和综合素养的提升.同时能够营造良好的班级学习氛围,让学生更加主动的投入到学习中去,充分发挥学生的主观能动性,激发对高中化学的学习热情和积极性.

关键词：

高中化学微课教学实践研究

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数形结合思想在初中数学教学中的应用

李小菊

304页

查看更多>>摘要：对于数学学习来说,数形结合思想能够让很多数学问题变得简单起来,同时也是培养学生数学思维的有效措施.在实际教学过程中,数形结合思想已经得到了广泛的应用,但是在新课改不断深入发展的今天,数形结合思想的应用方式也发生了一定程度的变化.因此,这就需要教师结合目前的教学形式,针对数形结合思想在初中数学教学中的应用方式进行了讨论和创新,并提出了很多切实可行的教学方法.基于此,本文针对这些教学方法进行了探究和思考,以期促进教学模式的优化和提升.

关键词：

数形结合初中数学应用措施

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