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    情境教学法在中职德育课中的运用分析

    崔岩
    26页
    查看更多>>摘要：现今中职德育课程主要设置为必修课,分别是职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会以及哲学与人生,心理健康教育则作为选修课纳入德育课程体系.纵观这些课程的设计理念,都强调从学情出发,立足于中专学生教学与岗位相结合的特点,强调教学效果的有效性和实用性.创设具有一定情绪色彩的以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生心理机能得到发展的方法.采用多种方式创设与课堂内容有关的情境,帮助学生理解、掌握知识.

    中职德育课情境教学

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    初中数学教学的分层教学课堂实践研究

    王义勇
    27页
    查看更多>>摘要：新课程标准改革开展的过程中,教学质量作为目前教育教学的重点教学内容,已经成为大部分教师的重点教学研究方向.目前大部分的初中数学知识系统都十分的复杂,其中也有着较强的逻辑性,而且初中阶段的学生生理、心理的发展都还没有完全发育,知识接受能力也存在一定的差距,所以很多学生在进行数学知识学习的过程中就会遇到一些阻碍.分层教学作为常见的教学方法之一,主要是以学生为教学中心,尊重学生之间存在的个体差异,通过数学课堂教学的有效应用来提高学生们的数学学习效率.本文就从初中数学课堂教学出发,简要阐述分层教学的含义,并提出分层教学的应用原则,具体分析分层教学的实际应用,希望能够给初中数学教学带来更加明显的帮助.

    初中数学分层教学教学实践

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    新课改,新思路——谈初中物理实验教学的创新

    曾好生
    28-29页
    查看更多>>摘要：在初中物理学科知识的课堂教学过程中,针对相关物理知识的讲解,是需要相应的物理实验操作进行验证的.由于无力实验操作是直观性的表达,能够将具有抽象性特点的物理知识进行细化,直观的呈现出物理内容,促使学生能够积极主动的参与到物理实验的操作过程中和物理知识的学习过程中.但是,由于传统的物理实验操作教学的教学方式具有单一性和教学活动缺少互动性,导致学生无法理解物理实验中所体现的相关物理知识.因此,物理教师要积极的进行物理实验教学创新,提高学生自身的物理核心素养.

    初中物理学科物理实验教学教学方式创新

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    小学语文教学应用翻转课堂教学模式探析

    吕三燕
    28页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的不断发展,改变传统课堂教学模式成为发展高效课堂教学的关键所在.翻转课堂的应用,使得小学语文课堂变得更加高效性.翻转课堂强调学生能够自主性的学习,注重课堂师生的互动,让学生位于课堂教学的主体地位,学生从被动接受转化为主动学习. 语文作为小学阶段的一门重要学科,提升语文课程教学质量,在课堂中应用翻转课堂教学模式具有十分重要的意义.

    小学语文教学翻转课堂应用策略

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    利用古诗词教学提升高中生语文核心素养研究

    廖永志
    29-30页
    查看更多>>摘要：我国有着非常优秀的传统文化,语文教学科目当中也有很多的内容和传统文化有关,所以在开展教学的过程中,教师应该意识到古诗词教学对于学生们来说的重要性.利用古诗词教学的方式,教师能够让文化底蕴和作者的思想感情充分渗透出发,让学生们感悟传统文化的内核、精神品质,从而给学生们带来更加明显的语文核心素养提高.新课程标准改革当中教师可以利用更加有效的教学方式来培养学生们的核心素养,让学生们的语文思维、创新能力、综合运用能力、语言鉴赏能力等得到有效提高.如何实现语文综合能力提高也是目前教师们主要研究的教学方向.本文就从不同的角度出发,探讨如何利用古诗词教学来提高学生们的核心素养,给学生们构建一个更加高质量的古诗词教学课堂.

    古诗词高中阶段核心素养教学培养

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    试论如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

    王宏英
    30-31页
    查看更多>>摘要：在小学音乐教学的课堂中,合唱教学是重点教学的一部分.教师对学生进行合唱教学时,能够培养学生对歌曲演唱的兴趣,增强学生演唱的信心,从而挖掘学生潜在的表演能力.另外,小学音乐课堂教学的过程中还存在很多问题.为了解决问题,本文对如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性展开探讨,找到能够提高音乐合唱课堂的教学策略.

    小学音乐合唱教学措施

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    高中音乐鉴赏课程教学对学生音乐审美能力的培养

    赵静
    30页
    查看更多>>摘要：教学是师生参与的双边活动,在音乐鉴赏教学中提高学生的音乐审美能力,需要提高音乐教师的素养,开展创造性教学.下文主要介绍了高中音乐鉴赏课中培养学生审美能力的策略,希望本文的以下内容能够为相关人员提供帮助.

    音乐鉴赏审美能力高中教学

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    中职汽修"立体化"项目教学包的开发与应用

    陈献超
    31-32页
    查看更多>>摘要：当前形势下我国职业教育发展速度的加快,对中职教学产生了积极影响.实践中为了增强中职学校汽修专业教学效果,丰富其教学中的技术内涵,则需要对与之相关的"立体化"项目教学包进行系统研究,加大这方面的开发力度.基于此,本文将从开发及应用方面入手,就汽修专业"立体化"项目教学展开论述,以便实现中职教育事业的长效发展.

    中职汽修立体化项目教学包开发利用

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    "互联网+"时代下小学语文教学新路径探索

    王强
    32页
    查看更多>>摘要：随着当下互联网信息技术的不断发展,其已经被广泛地应用到社会各行各业之中.在当今的小学教学过程中,合理运用互联网+技术进行教学,可以将枯燥、死板的教材知识和内容更为生动地呈现在多媒体教学设备上,让学生们更为直观、深入地去了解所学知识,形成良好的学习模式,为今后的语文学习打下坚实的基础,全面提升自身的素质.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对"互联网+"时代下小学高年级语文教学新路径探索提出了一些建议,仅供参考.

    "互联网+"时代下小学高年级语文教学现状新路径探索

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    激发阅读兴趣提升阅读效率——浅谈小学语文群文阅读教学的有效性

    袁莹
    33页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学过程中,老师对于语文教学模式的优化和创新越来越重视,针对当前小学语文阅读教学不甚乐观的教学现状,教学工作者们也开始积极探索起多样化的教学设计模式.而且,在当前小学语文教学阶段,群文阅读在阅读教学中所占比重也开始越来越重,为了有效提高小学语文阅读教学的质量,小学语文老师们也开始积极探索群文阅读的可行策略,并在实际教学过程中进行了有效实施.

    阅读兴趣阅读效率小学语文群文阅读有效性

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