期刊,百科论坛电子杂志 2020年卷10期_国家学术搜索

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出版周期：半月刊

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语文核心素养下初高中文言文衔接课堂教学探究

邢文志林玲

33页

查看更多>>摘要：发展、提升学生的语文核心素养是新课程改革与发展的重难点.当下建构高中文言文教学高效课堂是发展学生语文核心素养的重要途径之一.而初高中文言文教学的断层问题受到越来越多的关注,许多教师也采取了各种措施应对断层问题.语文核心素养启示我们,初高中文言文衔接教学需要从语法衔接、思维训练、品味语言、体会精神四个方面着手.

关键词：

语文核心素养初高中文言文衔接课堂教学

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中职英语教学中提升小组合作学习有效性的策略探究

于峰

34-35页

查看更多>>摘要：随着中等职业学校英语新课程标准的提出,英语课堂教学更加注重小组合作学习,从而营造合作互助的教学氛围,培养学生的主观能动性、团队精神.但是在实际的英语课堂教学中,形式上虽然采用了这种方式,但没有充分体现小组合作学习的优势,其有效性没有发挥好.本文就当前中职英语课堂教学中小组合做学习存在的问题入手并进行分析,提出了针对性的策略来发挥其有效性.

关键词：

中职英语小组合作学习有效性策略

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基于STEAM教育理念的通用技术课堂教学实践分析

叶瑛科

34页

查看更多>>摘要：素质教育改革背景下,高效课堂被人们逐渐重视,这是培养学生创新精神的教育方式,也是对传统教育模式加以改进的途径.立足于STEAM教育理念创新高中通用技术课堂,以项目式教学方法带动学生课堂积极性,优化课程设计,利用"奇妙工程之自制冰淇淋箱"的教学案例进行教学实践,为学生营造良好的课堂氛围.

关键词：

STEAM教育理念通用技术课堂教学实践

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优化小学数学简便运算教学的策略研究

张淑彩

35-36页

查看更多>>摘要：随着教育的不断改革和进步,小学数学是非常重要的科目,在小学数学教学里简单计算是重要组成部分.简单计算既能充分锻炼学生的计算思维,提高学生的计算能力,又能为以后的数学学习打下良好的基础.

关键词：

小学数学运算教学策略

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查看更多>>摘要：随着互联网向社会各个方面渗透和普及,网络成为人们获得信息的一种不可或缺的重要途径.广大高校也应该在新的时代背景下顺势而为,采用更为先进的网络平台管理手段,为学生和教师创建更好的学习、工作环境.在这个过程中,学生管理工作也应做出相应的调整,相关工作人员应该及时地审时度势,不断地优化自己的管理方式,采用创新思维,打破思维僵局的壁垒,优化总结出一套高效且适合现代高校的高校学生管理新思路.

关键词：

网络平台高校学生管理创新途径

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线性代数混合式教学之课堂设计——以逆矩阵为例

周芳

36-37页

查看更多>>摘要：随着计算机和无线网络的普及,传统的教学模式发生了改变.本文作者长期从事线性代数的教学,现以逆矩阵为例,探讨混合式教学在线性代数中的应用.

关键词：

线性代数混合式教学逆矩阵

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浅析小学体育安全隐患及防护措施

赵小平

36页

查看更多>>摘要：随着人们安全意识的增加,对社会安全责任的追究,使我国对体育这科目的教学更加严谨了起来,如何在体育课上既要使学生得到良好的锻炼,使学生的身体素质能够提高,又要在教学的过程中,保证学生的安全,想要保证两全其美,可是给不少体育教师出了难题,本文是对小学体育安全隐患及防护措施进行了概述.

关键词：

小学体育安全隐患防护措施

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翻转课堂在高中英语教学中的应用探析

周晓玉

37-38页

查看更多>>摘要：现阶段,我国教育主管部门正在积极努力的倡导高中教育机构要实现教育的信息化改革,有效都将信息技术融入高中英语教学当中,借助信息技术的优势功能来提升高中英语教学成效.而在众多以信息技术为基础的教学模式当中,翻转课堂教学模式属于应用成效相对较为显著的一种教学模式,有效的将该种教学模式融入高中英语教学当中,不仅可以极大地提升当前高中英语教学时效性,同时还可以保证教学的精准性以及趣味性,增强师生之间的互动性.此次研究主要就翻转课堂在高中英语教学当中的应用做了简要的分析,目的在于进一步提升当前高中英语教学成效.

关键词：

翻转课堂信息技术高中英语应用策略

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初中数学教育教学中培养学生创新能力的思考分析

周鹏程

37页

查看更多>>摘要：数学作为一项重要的基础学科,对培养学生的思维活跃有着非常重要的作用.基于此,教师可以抓住数学学科的特点,在教学过程中融入更多的元素来培养学生的创新能力.数学教师的教学思路和教学方式都会影响到学生创新能力培养的效果,因此,为了更好地培养初中生的创新能力,就需要教师从转变教学观念和教学方式上入手,提升教学的综合质量.本文从培养初中生创新能力的重要性入手,探索出适合的教学方式.

关键词：

初中数学教育教学创新能力

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重大疫情防控工作中思想政治教育内容与方法研究

吕淼

38-39页

查看更多>>摘要：重大疫情背景下,思想政治教育各环节均面临着新的挑战:一是思想政治教育场域重心偏移;二是思想政治教育工作者面临角色转换压力;三是思想政治教育对象负面情绪亟待疏导.这就需要在重大疫情防控工作中加强理想信念教育、道德观念教育、生命健康教育、科学素养教育等内容的深化融合,通过构筑新媒体矩阵平台、优化教师培训内容、整合育人资源,传播主流价值观、持续提升教师职业能力、传递"战疫"正能量,不断增强思想政治教育工作的实效性.

关键词：

疫情防控思想政治教育

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