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    试探中职计算机课堂教学的有效性措施

    李涛
    531页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅速发展和计算机的全面普及,计算机技术的应用已渗透到社会的各个领域,各行各业对计算机应用型人才的需求快速增长,人才培养问题急需解决.为了适应职业教育改革的新要求,中职学校计算机课堂教学模式改革势在必行,以更好满足社会对计算机专业人才的需要.本文主要分析的是中职计算机在教学过程中如何促进课堂有效性,进而提出以下内容,希望能够为中职计算机相关教师教学提供一定的参考.

    中职计算机教学有效性措施

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    浅析小学数学课堂提问的艺术

    刘小翠
    531-532页
    查看更多>>摘要：新课改背景下为促进小学数学课程教学工作的良好推进,这就需要在教学方法的创新应用方面加强重视,通过科学提问的方式来激发调动学生学习的主动积极性,才能有助于实现既定目标.本文主要从理论层面就小学数学课堂提问的重要性以及现状加以阐述,然后就提问艺术的实施详细探究.

    小学数学课堂提问提问重要性

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    如何在高中语文教学当中运用情感教学

    刘丽丽
    532页
    查看更多>>摘要：人是拥有情感的生物,所做的每一个行为和每一个举动都饱含着他独特的情感.正是这些情感促使着他朝着心中的目标进发,使他前进的脚步变得更加的坚定.在学习的过程当中也是如此,只有教师运用情感进行教学、学生带着情感进行学习,才能够大大地提高学生在学习当中的感知能力,提高学生的学习效率,本文主要探讨的是情感教学在高中语文教学当中的有效运用.

    情感教学高中语文有效应用

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    基于整本书阅读的高中语文教学探究

    廖程琳
    532页
    查看更多>>摘要：在新课程标准下,高中语文中的阅读教学占据着越来越重要的位置.然而,目前的高中阅读教学还存在着一些问题,比如很多教师在进行阅读教学时只是简单摘取一本书中某一篇文章进行学习,学生对于整本书的了解少之又少.除此之外,伴随着互联网的普及,学生接触的信息都是短小精湛的,但是这样的阅读只能够带给学生一些比较狭窄的认识,达不到真正地提高阅读能力的效果.因此,本文重点探讨了在高中语文教学中实施整本书阅读的教学模式,仅供各位参考.

    整本书阅读高中语文教学策略

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    关于小学科技教育的实践研究

    龙精明
    533页
    查看更多>>摘要：加强对科技教育的重视是现代教育不容忽视的问题.科技教育的效果对学生未来的发展有重大影响.小学科技教育课程是学生认识科技、理解科技、走向科技的重要科目.因此,教师应该高度重视小学科技教育,逐步完善科技教育设施,大力开展一些有关科技教育的实践活动,为学生今后的科技学习打下坚实的基础.教师在教学过程中要打破传统教学模式的桎梏,根据学生的具体情况,多方面加强培养,提升学生的科技素养.

    小学科技教育实践

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    基于新课改的小学数学多元化教学方法探析

    廖建平
    533页
    查看更多>>摘要：多元化教学是数学教师在新课改背景下应该关注的内容,重视通过开展多样化的课堂教学改变沉闷的教学状态,引导小学生对课程知识进行深度地探索与灵活性地生活运用,保障知识教育的实际效率.数学教师应该立足小学生的健康成长探索多元化教学的路径,重视给班级学生实施更高层面的知识讲解,立足课堂教学培养学生们学习意识与探究能力.所以本文分析数学教师在新课改下对小学生开展多元化教学的具体路径,希望能提高课堂教学的多元性与实效性.

    数学教师新课改多元教学小学生教学效率

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    高中数学教学中如何培养学生的主动参与意识

    吕超
    533-534页
    查看更多>>摘要：教师是高中学生课堂学习的指引者、提携者,学生是课堂学习的主体.在实际教学中,应充分发挥学生的主体作用,并体现其学习的主体地位.在高中数学教学中,应引导学生自主参与课堂讨论和学习,提升其课堂学习的积极性和主动性.使高中生在数学课堂上可以主动思考、自主提问、积极探究、勇于解答,强化其主动参与意识.

    学习积极性参与意识教学环境

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    核心素养导向的高考生物实验题命题策略分析

    吕倩
    534-535页
    查看更多>>摘要：在高中生物新课改的背景下,核心素养对于高中生物显得十分重要.在这个背景下,如何在以核心素养为基础的导向下发展高中生物,并且在掌握核心素养下提高生物成绩,是当今生物教育应该考虑的重要问题.下面的一些策略是根据以上的背景给出的,符合时代对于生物教育的要求.

    核心素养高考生物命题策略

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    创设生活情景在小学数学教学中的应用

    刘晓晖
    534页
    查看更多>>摘要：新课改背景下小学数学教学工作开展需要教师从创新的角度出发,将生活情景的方法加以科学化运用下,能够创新数学课堂教学的活动.基于此,本文主要从理论层面就小学数学教学中生活情景应用价值以及问题加以阐述,然后就应用措施详细探究,希望能为提升教学质量起到积极作用.

    小学数学生活情景应用价值

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    本土资源在幼儿园户外体育活动中的运用研究

    马慧英
    535页
    查看更多>>摘要：将极具乡土特色的林区资源应用于莫尔道嘎幼儿园体育活动中,能够提高活动的质量及效率,还可以要求家长教师及幼儿共同借助林区随处可见的木头、小草或者是花朵等制作基本的体育器材,替代化工产品器材成品,排除这些成品体育器材中可能含有的有毒物质.还可以借助于田野及山坡等林区自然环境,开展形式多样、内容丰富且独具特色的幼儿园户外体育活动,提高幼儿的各项能力的同时,也使体育活动极具趣味,激发幼儿的参与欲望.

    林区本土资源幼儿园户外体育活动应用策略

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