首页期刊导航|百科论坛电子杂志
期刊信息/Journal information
百科论坛电子杂志
百科论坛电子杂志

半月刊

百科论坛电子杂志/Journal Encyclopedia Form
正式出版
收录年代

    批注式阅读的有效策略

    王世明
    535页
    查看更多>>摘要：新课程改革以来,语文学科的工具性作用凸显得更为重要,阅读是获得知识与能力的重要手段,掌握一定的批注方法,带着问题带着理解的批注式阅读能够提高阅读的实效性,对提升语文的学习力有不可估量的作用.那么如何做好批注?笔者认为要做好以下几个方面.

    批注式阅读策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    九年级学生化学学习兴趣的归因分析及培养方法研究

    马书明
    536-537页
    查看更多>>摘要：从心理学的角度看,兴趣是学生积极主动学习的内在因素,归于认识倾向这一范畴,是以对某种事物的认识和探索为基础展开推动学生探求知识和真理的重要动机.在初三这一阶段,是学生接触化学知识的初始阶段,这一阶段的化学学习是学生未来的学习方向以及发展的重要基础阶段,而学生在这一过程中的学习兴趣是促使其化学学习效率的重要因素.本文则是对九年级学生化学学习兴趣的归因分析并对培养学生化学学习兴趣的方法进行研究.

    九年级化学学习兴趣归因分析培养方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    互动生成背景下初中语文学本课堂研究

    梅纬
    536页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断发展,教育部门对学生的培养要求越来越全面.初中阶段,语文知识的学习可以帮助学生塑造相对正确和积极的人生态度,是改善学生思维方式和价值观念的重要渠道之一.课堂是学生接纳和学习知识的主要场所,注重初中语文课堂的互动性教学,充分发挥教学者、学习者之间的有效合作,是改善教学质量的关键所在.笔者在本文主要围绕互动生成背景,对初中语文学本课堂进行研究分析,希望为教育事业贡献一份力量.

    互动生成初中语文学本课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析初中历史情景教学的课堂结构重建

    罗玲
    536页
    查看更多>>摘要：学生从初中开始,系统的对历史知识进行学习,对中国的历史进程进行详细的了解,作为文明古国,中国的历史漫长且悠久,因此,学生要学习的历史知识内容也十分庞大琐碎.以往的历史知识教授课程只是根据书本内容进行讲解,课堂趣味性低.因此,要在初中历史课堂上引入情景教学环节,让学生更加直观地对历史故事进行理解,对历史内容的理解更加透彻,更好地融入对历史知识的学习当中去.

    初中历史历史情景教学课堂结构重建

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    自媒体时代下中职学生德育困境研究

    王建茹
    537-538页
    查看更多>>摘要：自媒体时代的到来,使中职德育教育面临着严峻挑战和发展机遇.文章结合当前中职德育教育实际情况,在文中先分析了自媒体时代中职德育面临困境,之后探讨自媒体时代中职德育解困路径,以期促进中职德育教育质量的提升.

    自媒体时代中职学生德育困境

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探究微课在小学语文教学中的应用

    罗岚
    537页
    查看更多>>摘要：学生学习其他课程的前提就是具备识字解文的能力,所以语文是一门基础性学科,这也决定了语文课程在九年义务教育中的重要地位.小学是学生学习的初始阶段,对于学生进行后面更高层次的学习起着重要的奠基作用.由此,在学生的综合发展中小学语文教学显得尤为重要.随着新课程改革的推进,语文教师越来越重视对学生自主学习能力的培养,而微课则是语文教学的新思路之一.基于此,本文着力探讨微课在小学语文教学中的应用,力求为小学语文教学贡献一份力量.

    小学语文微课应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    多媒体辅助幼儿园教学的现状与对策探究

    欧阳倩
    538页
    查看更多>>摘要：在信息技术普遍广泛应用的时代,网络与多媒体推动着各行各业的发展革新.教学也是如此,现如今多媒体被广泛运用于幼儿园日常教学之中.然而多媒体为教学带来便利的同时,各种各样的问题和弊端也逐渐暴露.本文对多媒体辅助幼儿园教学的现状进行分析,综合分析其不足之处,并针对所存在的问题提出可行的解决策略.

    多媒体幼儿园教学教学现状解决策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中数学教学中如何提高学生数学学习兴趣的探索

    吴银霞
    538页
    查看更多>>摘要："兴趣是最好的老师",在教学过程中,提高学生的学习兴趣,是推动学生主动学习、积极思考、增加学习快乐感的主要手段.孔子曾经说过,知道的人不如想要指导的人,想要知道的人不如感兴趣的人.由此可以看出学生的学习兴趣的重要性.所以,如何对学生知识学习兴趣进行有效提升,使学生兴趣盎然呢?笔者就数年来的初中数学教学经验,简要谈一下如何提高学生的学习兴趣.

    初中数学教学学习兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    城镇化背景下家校共育现状及促进策略

    肖欢李宇秀
    539-540页
    查看更多>>摘要：在城镇化进程中,家校共育面临着诸多问题.家校合作是一种新型的管理模式,其不仅能拉近家长与教师之间的距离,还能使教师更好地了解学生的发展情况,进而结合学生的实际采取针对性的措施开展相应的教育.

    家校共育现状促进策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析小学班主任班级精细化管理的策略

    武燕
    539页
    查看更多>>摘要：小学学习是孩子们学习的基础,正所谓小学是学生们学习兴趣的萌芽,学习方法的养成,同样也是孩子们梦开始的地方.由于各种因素,小学教育对于教育的整个过程来说是格外重要的.教书育人,育人比教书更加重要.为了提升小学班主任工作的积极性,我们实行精细化管理策略.精细化管理,顾名思义,在各方面向着精细两个方面发展.在班级实行精细化管理,有助于提高同学们学习的积极性.有助于提高同学们的自主性,同样也能提高小学班主任对于班级管理的积极性.

    精细化管理小学班主任策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据