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    积极心理学理念下的小学音乐课堂教学探析

    钟庆
    587页
    查看更多>>摘要：积极心理学研究室的是人类的积极心理品质,倡导心理学的积极取向,在小学音乐课堂教学中发挥着重要的作用.以积极心理学理念为指导,可以激发学生的学习主动性和积极性,有针对性地培养学生的审美能力和创造力.本文就积极心理学理念下的小学音乐课堂教学作了相关分析.

    积极心理学小学音乐教学策略

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    浅析思维导图在小学语文作文教学中的应用

    周淑亮
    588页
    查看更多>>摘要：语文新课标提出:"要在理解课文内容的基础上,开发多样化的阅读形式,扩展学生对小学语文的学习内容,开阔学生思维能力和理解能力,提高小学语文的教学质量".基于此背景下,学校可将思维导图引入到小学语文的教学中来.思维导图是一种可以将所学知识直观全面表现在学生面前的教学方法,将思维的多样化展现得淋漓尽致,有利于提高学生的语文的学习能力和教师教学质量.

    思维导图小学作文课堂教学教学实践策略

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    如何打造趣味化的小学数学课堂

    朱军
    588页
    查看更多>>摘要：新课改背景下为促进学生数学知识学习的质量提升,教师在实际教学中要注重从创新的角度出发,促进学生综合学习能力提升.基于此本文注重就趣味性数学课堂的构建作用以及措施实施详细探究,希望能为数学课堂教学工作的良好开展起到积极作用.

    小学数学趣味课堂构建措施

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    小学生语文写作能力的培养

    冯容
    589页
    查看更多>>摘要：小学语文教学内容大致可分为三部分:识字、阅读、写作.这三部分之间相互关联、相辅相成.其中写作是对前两者考验.也是对学生语文素养的基本考核.众所周知,写作文对于绝大部分学生来说是非常困难的,很多时候都是词不达意,离题跑题.因此,小学语文的教学中,写作占有极为重要的地位.所以,本文就"怎样才能提高小学生的写作能力"这一问题,进行探究与论述.

    小学语文培养能力写作能力

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    《秋之银杏》主题活动中大班幼儿归属感培养策略之探究

    吴世慧
    589-590页
    查看更多>>摘要：幼儿期是社会性发展的重要时期,如何看待自己,怎样与他人相处,逐步形成对所在群体及其文化的认同感和归属感,发展社会适应能力,这都是现阶段大班幼儿重要学习目标.在幼儿园课程改革如火如荼的当下,推进和深入课程资源的有效开发和利用,我们主要通过《秋之银杏》的生成主题活动,为幼儿提供发现,欣赏,探究,表现,创造美的平台,并在陶行知先生的"新教育"理念引领下,逐步激发幼儿对苏州大学社区资源的认同感和归属感,为自己是苏大娃娃感到骄傲和自豪.

    生成主题大班归属感

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    互联网时代下信息化建设对中职计算机教育教学的影响

    蒯锐
    589页
    查看更多>>摘要：在互联网时代背景下,传统的计算机教育教学模式已经不能够满足现如今的时代发展需求,而在此情况下,中职计算机的教育教学却迎来了新的机遇及挑战.文章将对信息化建设影响中职计算机教学的因素进行有效的分析,同时更进一步地分析了在影响因素下中职院校在人才培养上的方向.

    中职计算机教育教学影响信息化建设互联网时代

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    小学英语教学中核心素养的培养策略

    姜洪涛
    590页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学中,核心素养的培养对学生学习英语起着非常重要的作用.核心素养的培养不是朝夕之功,需要教师坚持不懈,日积月累的进行渗入.本文主要探讨了核心素养的价值和在英语教学中培养核心素养的策略,以供参考.

    核心素养小学英语策略

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    微课在小学音乐课堂教学中的运用分析

    蒋力
    591页
    查看更多>>摘要：小学是学生学习与成长过程中至关重要的启蒙时期,在这一阶段学生的认知能力、理解能力、学习水平有限,需要教师给予积极和耐心的引导.在当前新课程标准的改革要求下,社会各界对于小学教育体系的目标提出了全新的要求.在当前小学教育体系中,加强素质教育的质量也是一个重点内容,需要教师加强关注和重视,针对素质教育相关学科也要创新教学形式.基于此,本文针对微课在小学音乐课堂教学中的运用进行分析.

    微课小学音乐课堂教学运用分析

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    基于思维导图的小学语文群文阅读教学分析

    柯芳英
    591-592页
    查看更多>>摘要：在小学语文阅读教学中,群文阅读是极为重要的一种形式.如今,随着我国教育的不断改革,新课改政策也得到了落实,在此背景下,多元化的阅读教学形式在小学教学,尤其是语文实践教学中也得到了广泛的应用,而学科的教学效果也随之得到了有效的提高.基于此,本文围绕思维导图的小学语文群文阅读教学进行了分析和探讨,以期可以促进我国小学语文阅读教学质量和效率的有效提高.

    思维导图小学语文群文阅读教学

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    构建高中语文生本课堂教学模式

    黄林鹏
    591页
    查看更多>>摘要：小学是学生学习与成长过程中至关重要的启蒙时期,在这一阶段学生的认知能力、理解能力、学习水平有限,需要教师给予积极和耐心的引导.在当前新课程标准的改革要求下,社会各界对于小学教育体系的目标提出了全新的要求.在当前小学教育体系中,加强素质教育的质量也是一个重点内容,需要教师加强关注和重视,针对素质教育相关学科也要创新教学形式.基于此,本文针对微课在小学音乐课堂教学中的运用进行分析.

    微课小学音乐课堂教学运用分析

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