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    初中音乐教学中信息技术的运用分析

    伍英俊
    613页
    查看更多>>摘要：音乐教育作为素质教育中不可或缺的一部分,对学生的全方面发挥着关键的作用.现目前,在音乐课堂中,信息技术已经完全融入音乐教学中,这不仅是现代教学发展的必然需求,也是音乐理论教学发展的主要方向和趋势.因此,音乐老师应该从传统教学观念中走出来,借助现代信息技术的优势,为学生打造出一个生动趣味性高的学习环境,最终达到吸引学生上课注意力,提升课堂学习积极性的目的,促进学生音乐素养的提升.本文根据初中音乐教学中信息技术运用现状,提出了初中音乐教学中运用信息技术的有效对策.信息技术的普及和应用,让传统音乐教学面临着巨大的考验和挑战,也给我国音乐教学带来了革新的机遇.

    初中音乐信息技术教学运用策略

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    浅析核心素养视域下高中数学教学策略

    王影
    613页
    查看更多>>摘要：数学核心素养是衡量数学教育质量的重要标准,也是数学教学改革的指挥棒.随着数学课程改革的不断深入化,就要求老师能够准确地把握数学知识的核心内容,能够正视数学核心素养,在课堂教学中的重要地位.为了能够加强学生数学素质的不断提高,本篇文章将会从多媒体教学、合作学习和课堂学习氛围三个角度展开论述,以此提高学生们的数学抽象认知、国际推理能力和直观想象能力.

    高中数学教学策略核心素养教学方法

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    浅析核心素养下的小学数学应用题教学策略

    王丽华
    614-615页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入推进和实施,数学这门课程在小学学习中扮演着极其重要的角色,而应用题作为小学数学中必不可少的一部分,小学数学教学工作者在授课过程中也要给予足够的重视,注重培养并提高小学生解决应用题的能力.因此,作为一名小学数学教学工作者,要甄选适合小学生学习的教学方式,在授课之时针对应用题的重难点进行教学,教会学生掌握解决应用题的方法,这样一来,不仅有效地提高了学生数学应用题的正确率,而且也在无形中激发了学生学习数学的兴趣,从而在潜移默化中培养了学生的思维能力.

    小学数学核心素养应用题教学

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    创新思维教学应用于小学数学课堂的探究

    吴川
    614页
    查看更多>>摘要：创新思维教学是实施课堂教学过程的教学理念、教学方式、教学手段等几方面的创新和发展,是教学思维对其三方面动因的进行思维策略加工而形成的方法模式,这需要老师的不断探索和创新并在实际地教学过程中加以完善和提升.

    创新思维转变观念小学数学课堂教学

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    优化小学语文作业提高小学语文教学质量

    杨浩
    615-616页
    查看更多>>摘要：语文作业是小学语文教学中的重要组成部分,其不仅能帮助教师检查出教学中存在的漏洞,还有助于学生复习巩固相应的知识点,培养学生的发散性思维以及创造力.本文便对小学语文作业中存在的问题以及优化的具体策略进行简要分析,旨在提高小学语文的教学质量.

    优化小学语文作业提高语文教学质量

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    小学数学教育中学生核心素养的培养

    谢晓鸿
    615页
    查看更多>>摘要：教育是国之根本,随着现代主义化建设的逐步推进,国家对学生的教育投入越来越多的关注,教育工作得到了改革,教学目标也随着时代的革新不断深化.如今,教育专家对学生的核心素养提出了更高要求,教师们需要在此方面进行教学改革.小学数学是小学教育中的重点科目.建立学生的核心素养,首先要带领学生了解数学历史与发展,理解知识,构建基本的知识框架.其次,开展自主探究学习,反馈学习中遇到的问题并思考解决问题的思路,提高数学思维能力,巩固基本知识.最后,将所学习的数学知识应用到实际生活中,感受数学对于生活的实际价值与用处,激发学生学习数学的动力.为了培养学生的核心素养,老师需要根据学生的实际情况制定个性化的教学方案,提高班级整体的数学水平,构建良好的数学思维.

    小学数学教育核心素养

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    有效利用高中数学教材推进教学改革

    余明涛
    616页
    查看更多>>摘要：教材是学科教学的重要依据,教学活动的开展需要以教材为线索,只有这样才能够保障教育教学的一致性和系统性.对于高中数学来说,在开展教学改革活动时老师需要坚持教材的中心地位,深入剖析教材中的重难点知识,指导后期的教学改革方向,让学生在老师的引导下掌握数学学习的技巧,只有这样才能够摆脱传统教学模式的束缚,提升高中数学教学质量及水平.

    高中数学教材教学改革

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    "活动·探究单元"现代诗教学活动实施建议

    杨霞
    616页
    查看更多>>摘要：部编版初中语文教材安排的四个"活动·探究单元",是对师生学习语文的一种新挑战.九年级上册的现代诗活动探究单元,在初中语文教学中地位特殊,需要执教者更新理念,大胆实践.笔者结合自己课题研究的实际工作,对"活动·探究单元"现代诗的教学活动提出了一点实施建议.

    "活动·探究单元"现代诗任务单知识铺垫保护亮点课内外结合

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    探索提高小学数学计算教学有效性的方法

    张新明
    617页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展与进步,我国对于教育事业越来越重视,数学一直都是困扰我国各个学龄段学生的学科,具有很强的抽象性和逻辑性,但在人类文明进步的过程当中数学是不可或缺的.在小学数学中,计算是学生经常接触到的,学生的计算能力如何决定了学习质量的高低,并且,计算和学生的生活、未来发展都有着密切的联系,小学阶段是培养学生计算能力非常基础的阶段,一旦学生养成了良好的计算习惯,就可以终身受益.本文就对提高小学数学计算教学有效性的方法进行分析,以供参考.

    提高小学数学计算教学有效性

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    浅谈怎样提高学生的心理抗压能力

    姚水清
    617页
    查看更多>>摘要：真正的教育是需要用积极的方式来帮助学生的成长,让学生能够通过这个过程认识并成为最好的自己,如果把打击作为挫折教育,往往起到适得其反的效果.作为教育工作者,怎样提高学生的心理抗压能力是我们在工作过程中需要思考的问题.

    提高学生心理抗压能力

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